【子产不毁乡校文言文翻译及原文】在古代中国，地方治理不仅依赖于中央政令，更离不开民间的自治与舆论。《左传》中记载的“子产不毁乡校”一事，正是这一理念的生动体现。本文将对《子产不毁乡校》的原文进行翻译，并通过总结与表格形式呈现其核心内容。
一、原文（节选）
> 子产相郑，使民修乡校，以观其政。或曰：“毁之可也。”子产曰：“何为？夫人而能言，其善者，吾则取之；其不善者，吾则改之。是故君子慎其言，以求其善也。”
二、翻译
子产担任郑国的宰相时，让百姓修建乡校，以便观察他们的政治。有人建议说：“把乡校拆掉吧。”子产回答说：“为什么？人们有言论自由，那些好的意见，我可以采纳；那些不好的意见，我可以改正。所以君子要谨慎地对待言语，以寻求善政。”
三、
“子产不毁乡校”体现了子产重视民意、尊重舆论、倡导开放治理的思想。他不因民间议论而毁掉乡校，而是认为民众的意见有助于发现政策中的不足，从而加以改进。这种做法不仅维护了民间的表达权，也为国家治理提供了参考依据。
四、关键信息对比表
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 《左传·昭公二十年》 |
| 作者 | 左丘明（史书编撰者） |
| 主人公 | 子产（郑国贤相） |
| 核心思想 | 尊重民意、听取舆论、注重治理反馈 |
| 行动 | 不毁乡校，允许民众议论朝政 |
| 意义 | 开放治理、推动政治改良、维护社会和谐 |
| 现代启示 | 民主决策、舆论监督、政府透明化 |
五、结语
“子产不毁乡校”不仅是古代政治智慧的体现，也为后世提供了关于如何处理民意与治理关系的重要借鉴。它强调了倾听和包容的重要性，是一种以人为本、以民为本的治理理念。今天，在推进社会治理现代化的过程中，这种思想依然具有现实意义。