【校园霸凌定义】校园霸凌是指在校园环境中，学生之间通过言语、行为或网络等方式，对他人进行持续的、恶意的、带有伤害性的行为。这种行为通常具有重复性和力量不对等的特征，可能导致受害者在心理、情感或身体上受到伤害。
校园霸凌不仅影响受害者的身心健康，还可能对整个校园环境产生负面影响，阻碍学生的正常学习和成长。因此，正确认识和界定校园霸凌，是防范和应对这一问题的第一步。
校园霸凌的定义总结
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 在校园内，由一个或多个学生对另一名学生进行的持续性、恶意的行为，可能包括语言、身体、社交或网络上的攻击。 |
| 特征 | 1. 持续性：不是一次性的事件； 2. 力量不对等：施暴者通常比受害者更有权力或优势； 3. 恶意性：行为带有故意伤害的意图； 4. 重复性：多次发生，而非偶发事件。 |
| 表现形式 | 1. 言语霸凌（如侮辱、嘲笑）； 2. 身体霸凌（如推搡、殴打）； 3. 社交霸凌（如孤立、排斥）； 4. 网络霸凌（如在社交媒体上发布侮辱性内容）。 |
| 受害者 | 包括但不限于成绩较差、性格内向、外貌特殊、家庭背景不同等学生。 |
| 影响 | 心理压力、焦虑、抑郁、自信心下降、学业成绩下滑、社交障碍等。 |
| 应对方式 | 1. 学校加强管理与教育； 2. 家长关注孩子情绪变化； 3. 提高学生自我保护意识； 4. 建立安全举报机制。 |
校园霸凌是一个需要全社会共同关注的问题。只有通过教育、沟通和制度建设，才能有效减少此类事件的发生，为学生营造一个健康、安全的学习环境。
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