【表演课5】第五次的表演课，教室里依旧弥漫着一种紧张又期待的气氛。同学们陆续走进教室，有的在练习台词，有的在调整表情，还有的在镜子前反复模仿老师示范的动作。今天的课程内容比以往更加复杂，老师决定让我们尝试一段即兴表演，主题是“误会与和解”。
这个主题看似简单，但要真正演好却并不容易。它不仅需要演员具备细腻的情感表达能力，还要有较强的临场应变能力。老师说：“你们不是在演一个故事，而是在体验一个人的心路历程。”
我被分到一组，搭档是一个平时比较内向的女孩。我们被要求在没有任何剧本的情况下，根据一个设定的情境进行表演。我们的设定是：一对多年未见的好友，在街头偶遇，因为过去的误会而产生冲突，最终在交谈中解开彼此的心结。
刚开始的时候，我们都有些不自然，动作僵硬，语言生涩。老师看出了我们的问题，便走到我们面前，轻声说：“不要想着‘演’，而是去‘感受’。你们不是在扮演角色，而是真实地经历这段情感。”
这句话让我突然意识到，也许我之前一直把表演当成一种技巧，而不是一种真实的体验。于是，我试着放下自己的顾虑，专注于当下，试着去理解角色的情绪，去感受他们之间的矛盾与希望。
随着表演的推进，我们逐渐找到了节奏。当我说出那句“你为什么从来都不联系我？”时，声音有些颤抖，但我能感觉到自己真的在表达一种失落和委屈。而她回应的那句“我以为你不想要再见面了”，也让我心头一震。
最后，我们相视一笑，仿佛一切都在那一刻得到了释然。虽然只是一次简单的表演，但它让我明白了一个道理：真正的表演，不是靠技巧，而是靠真诚。
下课后，老师对我们说：“你们今天做得不错，但还有进步的空间。记住，每一次表演都是一次成长的机会。”
表演课5，不只是课堂上的学习，更是一次心灵的旅程。或许，这就是表演的魅力所在——它让人学会去理解和感受他人，也让自己的内心变得更加丰富。