【我和祖父的园子第二课时ppt-PPT(精)】在语文教学中，课文《我和祖父的园子》以其细腻的情感描写和生动的生活场景，深受师生喜爱。本篇课文是萧红作品《呼兰河传》中的一段回忆性文字，通过小作者的视角，描绘了与祖父在园子里玩耍、学习、成长的温馨画面。在第二课时的教学中，我们不仅要回顾文章内容，更要深入挖掘文本背后的情感内涵和语言特色。

本次PPT的设计紧扣“我与祖父的园子”这一主题，围绕以下几个方面展开：

一、课文回顾

通过简洁的文字和图片，引导学生重温课文中的主要情节和人物关系。重点突出“我”与祖父之间的互动，以及园子作为情感寄托的重要意义。

二、语言赏析

选取文中的精彩语句，如“花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛逛似的……”，带领学生体会作者运用拟人、比喻等修辞手法所营造的生动意境，感受语言的美感。

三、情感体验

通过提问与讨论，引导学生思考：为什么“我”在园子里感到自由、快乐？祖父的形象如何影响了“我”的成长？鼓励学生结合自身经历，分享对亲情的理解与感悟。

四、写作借鉴

分析作者如何通过细节描写展现生活的真实与美好，启发学生在自己的作文中学会观察、描写和表达，提升写作能力。

五、拓展延伸

推荐相关作品阅读，如《呼兰河传》其他章节或萧红的其他作品，帮助学生更全面地了解作者及其创作背景，拓宽阅读视野。

六、课堂总结

以简短的语言总结本节课的重点内容，强调“园子”不仅是自然空间，更是心灵的港湾，激发学生对亲情、自然和生活的热爱。