【学校健康教育工作总结】在本学年中，我校坚持以学生为中心，全面贯彻国家关于加强学校健康教育工作的相关精神，结合学校实际，扎实推进各项健康教育工作，切实提升学生的身心健康水平和综合素质。现将本年度的健康教育工作总结如下：

一、健全机制，明确职责

学校高度重视健康教育工作，成立了由校领导牵头的健康教育领导小组，制定了详细的健康教育工作计划，并将其纳入学校整体发展规划中。通过定期召开专题会议，统筹安排各项工作任务，确保健康教育工作有序推进。

二、丰富内容，注重实效

本学年，学校围绕心理健康、饮食营养、体育锻炼、疾病预防、青春期教育等多个方面开展了形式多样的健康教育活动。通过主题班会、讲座、宣传栏、校园广播等多种形式，向学生普及健康知识，增强他们的自我保护意识和健康素养。

三、加强师资培训，提升专业水平

为提高健康教育的质量，学校积极组织教师参加各级各类健康教育培训，邀请专业人员来校开展讲座，不断提升教师的专业能力和教学水平。同时，鼓励教师结合学科特点，融入健康教育内容，形成全员育人的良好氛围。

四、关注学生心理，促进全面发展

针对当前学生心理压力大、情绪波动频繁等问题，学校设立了心理咨询室，配备专职心理教师，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动。通过个别咨询与集体辅导相结合的方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强抗压能力和情绪调节能力。

五、家校联动，共促成长

学校积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访、微信群等方式，向家长传递科学的健康教育理念，引导家长关注孩子的身心健康，形成家校合力，共同促进学生的健康成长。

六、总结经验，持续改进

回顾本学年的健康教育工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如部分学生参与积极性不高、健康教育内容有待进一步深化等。今后，学校将继续完善工作机制，创新教育形式，增强教育的针对性和实效性，努力打造更加优质的健康教育环境。

总之，学校健康教育是一项长期而系统的工程，需要全体师生共同努力，不断探索和实践。我们将以此次工作总结为契机，进一步推动学校健康教育工作再上新台阶，为学生的全面发展奠定坚实基础。