随着信息技术的不断发展，教育方式也在不断革新。2021年，我有幸参与了为期数周的英语远程研修活动，通过线上平台学习和观摩多节优质英语课程，收获颇丰。本次研修不仅提升了我的教学理念，也让我对现代英语课堂教学有了更深层次的理解。

在此次研修过程中，我重点观看了几节以学生为中心、注重语言实际运用能力培养的英语课堂。这些课程充分体现了“以学定教”的教学理念，教师不再是知识的唯一传授者，而是引导者和组织者。课堂上，学生们积极参与，互动频繁，教师通过多样化的教学手段激发学生的兴趣，营造了良好的学习氛围。

其中一节初中英语课给我留下了深刻印象。教师在导入环节巧妙地使用了视频片段，结合生活中的真实情境，引发学生思考。随后，通过小组合作、角色扮演等方式，让学生在实践中掌握新词汇和句型。整个课堂节奏紧凑，内容丰富，既注重语言基础的夯实，又强调语言的实际应用能力。

此外，我还观看了高中英语写作教学的示范课。授课教师通过任务驱动的方式，引导学生围绕一个主题进行写作训练，并在过程中给予及时反馈和指导。这种以写促学的教学模式，不仅提高了学生的写作水平，也增强了他们的逻辑思维能力和表达能力。

通过这次远程研修，我深刻认识到，英语教学不仅仅是知识的传递，更是能力的培养和思维的启迪。教师应不断更新教育理念，灵活运用多种教学方法，关注学生的个体差异，激发其学习兴趣和主动性。同时，我也意识到自身在教学设计和课堂管理方面仍有许多需要提升的地方，今后将继续加强学习，不断提升自身的专业素养。

总之，2021年的英语远程研修是一次非常宝贵的学习机会。它不仅拓宽了我的教学视野，也让我更加坚定了不断探索和改进教学方法的信心。未来，我将把所学所得应用到实际教学中，努力提升教学质量，促进学生的全面发展。