教学目标：

1. 认知目标：通过故事《三只蝴蝶》，让幼儿了解友谊的重要性。

2. 情感目标：培养幼儿之间的团结友爱精神。

3. 能力目标：提高幼儿的语言表达能力和想象力。

教学准备：

- 《三只蝴蝶》的故事图片或动画视频。

- 彩色纸张和蜡笔，供幼儿制作蝴蝶。

- 背景音乐《友谊地久天长》。

教学过程：

一、导入部分（5分钟）

教师播放背景音乐《友谊地久天长》，带领孩子们一起做简单的律动。然后提问：“小朋友们，你们有好朋友吗？你们的好朋友是谁呢？”引导孩子们分享自己的好朋友，并讨论什么是友谊。

二、故事讲述（10分钟）

教师出示《三只蝴蝶》的故事图片或播放动画视频。一边展示画面，一边生动地讲述故事内容。故事中提到三只蝴蝶在下雨时互相帮助、共同寻找避雨的地方，强调了它们之间的友谊。

三、互动环节（15分钟）

1. 角色扮演：请三位小朋友分别扮演三只蝴蝶，其他小朋友可以自由选择扮演花儿或其他角色。通过情景模拟加深对故事的理解。

2. 讨论交流：引导幼儿讨论：“如果你是三只蝴蝶中的一个，你会怎么做？”鼓励他们发表自己的想法。

四、手工活动（10分钟）

分发彩色纸张和蜡笔给每位小朋友，让他们动手画出自己心目中的蝴蝶，并写上一句关于友谊的话。完成后可以将作品贴在教室墙上作为装饰。

五、总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的课程内容，再次强调友谊的重要性。同时布置家庭作业：回家后和爸爸妈妈一起分享今天学到的故事，并试着找出生活中体现友谊的例子。

教学反思：

通过这堂语言课，孩子们不仅学习了《三只蝴蝶》这个有趣的故事，还深刻体会到了友谊的意义。今后的教学中，我们可以继续利用类似的寓教于乐的方式，激发孩子的学习兴趣，促进他们的全面发展。

以上就是本次幼儿园中班语言课教案的内容，希望对大家有所帮助！