为了进一步推动和落实义务教育均衡发展的政策目标，我校根据上级部门的相关要求，对本校在义务教育均衡发展方面的实际情况进行了全面的自查工作。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

我校是一所位于城乡结合部的初级中学，现有教职工80余人，在校学生1200余名。近年来，学校在改善办学条件、提升教师队伍素质、优化教育教学质量等方面做了大量工作，力求实现教育公平与质量并重。

二、主要措施及成效

1. 办学条件改善

学校逐年加大投入力度，改善教学设施和生活条件。目前，学校拥有标准化教室40间，配备了多媒体教学设备；图书馆藏书超过3万册，并定期更新；体育场地和器材齐全，满足日常教学需求。此外，学校还加强了校园文化建设，营造了良好的育人环境。

2. 师资队伍建设

针对师资力量不均衡的问题，学校采取了一系列措施：一是通过公开招聘和内部培养相结合的方式，逐步补充年轻教师；二是组织教师参加各类培训活动，提升专业水平；三是建立师徒结对制度，促进老中青三代教师共同进步。

3. 教育教学质量提升

学校注重因材施教，针对不同学生的实际情况制定个性化学习计划。同时，积极开展教研活动，鼓励教师创新教学方法，提高课堂效率。近年来，学校的中考成绩稳步提升，得到了家长和社会各界的认可。

三、存在的问题与不足

尽管取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，仍存在一些亟待解决的问题：

- 部分偏远地区的学生家庭经济状况较差，影响了他们的学习积极性；

- 教师队伍整体年龄偏大，需要进一步优化结构；

- 某些学科的教育资源分配还不够均衡。

四、改进方向与未来规划

针对上述问题，我们将继续坚持“以人为本”的办学理念，从以下几个方面着手改进：

- 加强家校沟通，帮助困难家庭学生顺利完成学业；

- 引进更多优秀青年教师，优化师资队伍；

- 进一步完善课程设置，确保各学科资源均衡配置。

总之，通过本次自查，我们深刻认识到推进义务教育均衡发展是一项长期而艰巨的任务。在未来的工作中，我们将以更高的标准严格要求自己，努力为每一位学生提供优质的教育资源和服务，为实现教育公平贡献力量。

特此报告。

[学校名称]

[日期]