新学期如约而至，为了更好地提升学生的语文素养和学习兴趣，特制定本学期的小学三年级语文工作计划。以下将从教学目标、具体措施以及评价方式三个方面展开阐述。

一、教学目标

1. 知识与技能

- 掌握基本的汉字书写规范，能够正确书写常用汉字。

- 熟悉并运用常见的修辞手法，如比喻、拟人等，提高语言表达能力。

- 能够阅读简单的记叙文、说明文，并理解其主要内容及情感倾向。

2. 过程与方法

- 鼓励学生通过小组合作的方式进行探究性学习，培养团队协作精神。

- 利用多媒体资源丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。

- 定期开展主题讨论活动，锻炼学生的口语交际能力和逻辑思维能力。

3. 情感态度价值观

- 引导学生热爱祖国语言文字，树立文化自信。

- 培养学生良好的阅读习惯，形成积极向上的学习态度。

- 关注学生心理健康，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观。

二、具体措施

1. 优化课堂教学结构

每节课前安排5分钟的课前演讲环节，让学生轮流上台分享自己的故事或感受；在授课过程中穿插互动问答，增强师生之间的交流；课后布置适量的家庭作业，巩固当天所学的知识点。

2. 加强课外阅读指导

根据学生年龄特点推荐适合他们的经典文学作品，如《安徒生童话》《格林童话》等，并组织读书会，分享读书心得。同时，还可以邀请家长参与进来，共同营造浓厚的家庭阅读氛围。

3. 注重实践活动开展

结合节假日举办丰富多彩的文化主题活动，比如“诗词大会”、“成语接龙大赛”等，既能让孩子们在游戏中学习知识，又能增进彼此间的友谊。此外，还可以带领学生走出校园，走进自然和社会，拓宽视野，增长见识。

三、评价方式

1. 形成性评价

采用日常观察记录表的形式对学生的表现进行跟踪记录，包括课堂表现、作业完成情况等方面，及时发现问题并给予指导。

2. 终结性评价

在每个单元结束后安排一次综合性测试，全面检测学生对该部分内容的掌握程度。对于成绩优异的学生给予表扬奖励，而对于暂时落后的同学则要耐心辅导，帮助他们找到差距所在。

总之，在接下来的一个学期里，我们将以全新的姿态迎接挑战，努力为每一位学生创造一个快乐成长的学习环境。相信只要我们齐心协力，就一定能够取得令人满意的成绩！

以上就是本学期小学三年级语文工作的整体规划，希望能够得到各位领导同事的支持与配合。让我们携手共进，共创辉煌！