【南京大学校歌】《南京大学校歌》是南京大学的标志性文化符号之一，承载着学校的历史底蕴与精神追求。校歌不仅体现了南大人对母校的深厚情感，也展现了学校在教育、科研和社会服务方面的使命与担当。
一、校歌概述
南京大学校歌诞生于1914年，由当时的校长江谦和教务长陶行知共同创作，歌词由张士一撰写。校歌以典雅庄重的语言风格，表达了南大人对学术自由、人格独立和民族复兴的追求。其旋律庄严肃穆，具有浓厚的中国古典音乐韵味，是南大精神的重要象征。
二、校歌内容简要总结
| 项目 | 内容 |
| 名称 | 南京大学校歌 |
| 创作时间 | 1914年 |
| 创作者 | 江谦（校长）、陶行知（教务长）、张士一（歌词） |
| 歌词风格 | 古典雅致，富有文人气息 |
| 音乐风格 | 庄严肃穆，融合传统音乐元素 |
| 校歌意义 | 体现南大精神、历史传承与文化自信 |
三、校歌的文化内涵
南京大学校歌不仅是学校的象征，更是南大人精神风貌的集中体现。它强调“诚朴雄伟”的校训精神，倡导“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学态度。校歌中蕴含的爱国情怀、求真精神和人文关怀，激励一代又一代南大学子不断追求卓越。
四、校歌的现实意义
在新时代背景下，《南京大学校歌》依然发挥着重要作用。它不仅用于校庆、开学典礼等重要场合，也成为南大校园文化建设的重要组成部分。通过传唱校歌，南大人能够更好地铭记历史、传承精神，增强归属感与责任感。
五、结语
《南京大学校歌》作为南大的精神图腾，承载着丰富的文化内涵与历史价值。它不仅是南大人的集体记忆，更是推动学校不断发展的重要精神动力。在未来的发展中，校歌将继续激励南大人不忘初心、砥砺前行。