【晋平公问于师旷曰全文翻译】一、
《晋平公问于师旷曰》是出自《战国策·晋策》的一篇寓言故事，讲述了晋国国君晋平公向著名乐师师旷请教关于学习的问题。师旷以巧妙的比喻和深刻的道理回答了晋平公的疑问，强调了“学无止境”、“及时学习”的重要性。
故事中，晋平公因年老而自认为已经无法再学习，师旷则用“盲者之善听”与“老者之善行”来类比，指出即使年老，只要用心，依然可以有所成就。同时，他还提出“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，强调不同年龄段学习的价值和意义。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公问师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了吧。” |
| 师旷曰：“何不炳烛乎？” | 师旷说：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有作为臣子却戏弄君主的道理呢？” |
| 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？” | 师旷说：“我听说：年轻时喜欢学习，就像太阳刚升起时的光芒；壮年时喜欢学习，就像中午的阳光；老年时喜欢学习，就像拿着蜡烛照明。拿着蜡烛照明，怎么比得上在黑暗中行走呢？” |
| 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得真好啊！” |
三、总结
《晋平公问于师旷曰》通过一个简单的对话，传达了一个深刻的道理：无论年龄大小，都应该保持学习的热情和态度。师旷以“秉烛之明”作喻，鼓励人们不要因为年老而放弃学习，强调了终身学习的重要性。
这一故事不仅体现了古代智慧，也对现代人具有重要的启示意义。它告诉我们，学习没有早晚之分，关键在于是否有持续求知的心。