【人教版必修三劝学原文】一、文章
《劝学》是《荀子》中的一篇重要文章，作者荀子通过论述学习的重要性、学习的方法以及学习的态度，强调了后天努力和积累在个人成长中的关键作用。文章以“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”开篇，引出“不积跬步无以至千里”的观点，强调积累的重要性。
文中还提出“锲而不舍，金石可镂”，说明坚持与毅力对学习的重要意义。同时，荀子指出“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，强调不断学习与自我反省的必要性。
整篇文章语言精炼，逻辑严密，思想深刻，是古代儒家教育思想的代表作之一。
二、原文及注释对照表
| 原文 | 译文 | 注释 |
| 君子曰：学不可以已。 | 君子说：学习不能停止。 | “已”：停止。 |
| 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 | 靛青是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是由水凝结而成的，但比水更寒冷。 | 比喻事物经过加工或变化会超越原体。 |
| 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 | 所以木材经墨线量过就会笔直，金属刀具在磨刀石上磨过就会锋利，君子广泛地学习并且每天反省自己，就能智慧明达，行为没有过失。 | 强调学习与自我反省的重要性。 |
| 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 | 我曾经整天思考，却不如片刻所学的知识；我曾经踮起脚尖远望，却不如登上高处看得广。 | 强调实践与学习的结合。 |
| 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 | 登高招手，手臂并没有加长，但远处的人也能看见；顺着风呼喊，声音并没有加快，但听的人却听得清楚。 | 说明借助外物可以提高效果。 |
| 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 | 借助车马的人，并不是脚步快，却能到达千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，却能横渡江河。 | 说明借助工具的重要性。 |
| 君子生非异也，善假于物也。 | 君子的本性并非与众不同，只是善于借助外物罢了。 | 总结前文，强调善用工具的重要性。 |
| 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 | 积累泥土成为高山，风雨就会在那里兴起；积累水流成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累善行养成高尚的品德，自然就能获得智慧，具备圣人的胸怀。 | 强调积累的重要性。 |
| 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 | 所以不积累一步半步的行程，就无法到达千里之外；不积累细小的流水，就无法形成江海。 | 再次强调积累的重要性。 |
| 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 | 千里马一次跳跃，也不能走十步；劣马拉车走十天，也能走很远，成功在于坚持不懈。 | 强调坚持的重要性。 |
| 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 | 如果刻几下就放弃，即使是朽木也无法折断；如果不停地刻下去，即使是金石也能雕刻。 | 强调持之以恒的重要性。 |
| 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 | 蚯蚓没有锋利的爪子和强壮的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为它专心致志。 | 强调专注的重要性。 |
| 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 | 螃蟹有六条腿和两只钳子，却没有蛇和鳝鱼的洞穴就无法安身，是因为它心浮气躁。 | 反面举例，强调心静专一的重要性。 |
三、总结
《劝学》是一篇富有哲理的议论文，通过大量比喻和对比，深入浅出地阐述了学习的意义、方法与态度。文章不仅强调了积累、坚持、专注的重要性，也指出学习需要借助外物与不断反思。这些思想至今仍具有重要的现实意义，值得我们深入学习和思考。
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