【3+4学校有哪些学校】“3+4”是一种中等职业教育与高等教育相衔接的培养模式，通常指的是学生在中职阶段（3年）完成学业后，通过选拔进入高职院校（4年），最终获得大专学历。这种模式为中职学生提供了继续深造、提升学历的机会，尤其适合希望进一步升学但又不愿直接参加高考的学生。
目前，全国范围内已有不少学校开展“3+4”贯通培养项目，涵盖多个专业领域，如机电、计算机、护理、学前教育等。以下是一些开设“3+4”项目的代表性学校，供参考：
一、总结
“3+4”项目是中职与高职教育衔接的一种重要形式，旨在为学生提供更顺畅的升学路径。选择这类学校时，建议关注学校的办学实力、专业设置以及升学率等因素。不同地区可能有不同的政策和合作院校，因此在报名前应详细了解当地教育部门的相关规定。
二、部分“3+4”学校一览表
| 学校名称 | 所属地区 | 开设专业 | 合作高职院校 | 备注 |
| 山东省济南职业学院 | 山东济南 | 机电技术、计算机 | 济南职业学院 | 长期开展“3+4”项目 |
| 河北省唐山工业职业技术学院 | 河北唐山 | 机械制造、护理 | 唐山工业职业技术学院 | 与多所中职学校有合作 |
| 江苏省南通中等专业学校 | 江苏南通 | 学前教育、会计 | 南通师范高等专科学校 | 职业教育与普通教育融合较好 |
| 四川省绵阳职业技术学院 | 四川绵阳 | 汽车维修、电子商务 | 绵阳职业技术学院 | 本地中职学校合作较多 |
| 北京市电子科技职业学院 | 北京 | 计算机应用、电子技术 | 北京电子科技职业学院 | 具有较强的专业优势 |
| 湖南省长沙职业技术学院 | 湖南长沙 | 护理、物流管理 | 长沙职业技术学院 | 与省内多所中职学校有合作 |
| 安徽省芜湖职业技术学院 | 安徽芜湖 | 电气自动化、数控技术 | 芜湖职业技术学院 | 项目覆盖广，就业率高 |
三、注意事项
1. 招生对象：一般为初中毕业生，需通过中考或学校自主测试。
2. 选拔方式：不同地区和学校可能采用不同的选拔标准，如文化课成绩、技能测试等。
3. 学制安排：前3年在中职学习，后4年在高职学习，共7年完成学业。
4. 学历认可：毕业后可获得国家承认的大专学历，部分优秀学生可升入本科。
综上所述，“3+4”学校的选择需结合个人兴趣、职业规划及所在地区的政策情况综合考虑。建议家长和学生提前了解目标学校的具体要求和课程设置，以便做出更合理的选择。
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