在教育领域，许多人对于一些机构的隶属关系和职能划分并不十分清楚。例如，“教育部基础教育课程改革研究中心”是否由地方教育局管理？这个问题看似简单，但实际上涉及多个层面的组织架构和职能分工。
首先，我们需要明确的是，“教育部基础教育课程改革研究中心”是一个国家级的研究机构，其主要职责是研究和推动我国基础教育课程改革的相关工作。该中心通常隶属于教育部，直接接受教育部的指导和管理，而不是地方教育局的管辖范围。因此，在行政上，它并不归地方教育局负责。
地方教育局的主要职责是管理和协调本地区的教育事务，包括义务教育、高中教育等的具体实施和监督。而像“教育部基础教育课程改革研究中心”这样的国家级机构，则专注于全国性的政策研究和顶层设计，为各地教育工作的开展提供理论支持和实践指导。
当然，在实际工作中，国家级的研究中心与地方教育局之间可能存在协作关系。例如，地方教育局可能会参考国家研究中心提供的研究成果来制定本地的教育政策或实施方案。这种合作有助于将国家级的研究成果转化为具体的教育实践，促进教育资源的合理配置和教育质量的提升。
综上所述，“教育部基础教育课程改革研究中心”是由教育部直接管理的，而非地方教育局管辖。两者在职能上有明确的分工，但在实际操作中也可能存在一定的协作关系。了解这些背景信息，有助于我们更好地理解我国教育体系的运作机制及其背后的逻辑。
