那是一个平凡的下午，阳光透过窗户洒在课桌上，教室里安静得只剩下翻书的声音。我们班正进行着一次普通的语文课，老师布置了一项作文任务：写一篇关于“掌声”的文章。我坐在靠窗的位置，望着窗外飘动的树叶，心里却有些发紧。

其实，我对写作一直不太自信。每次交作文，老师的评语总是“内容不错，但语言略显平淡”。这让我感到有些沮丧，也让我对这次作文充满了压力。我不确定自己能不能写出一篇让老师满意的作文。

然而，就在那天，发生了一件意想不到的事情。

当我把作文本交上去后，老师并没有像往常一样直接批改，而是把它放在讲台上，说：“今天我们要进行一次‘朗读分享’，谁愿意来读一读自己的作文？”教室里一片寂静，大家都低着头，没人敢举手。

就在我犹豫要不要站起来时，突然听到一个熟悉的声音：“我来试试。”是班长小林。她平时成绩优秀，但性格内向，很少主动发言。她走上讲台，深吸一口气，开始朗读她的作文。那是一篇关于母亲的作文，字里行间充满了真情实感，声音温柔而坚定。

当她读完时，教室里响起了热烈的掌声。那一刻，我看到小林的眼眶湿润了，脸上露出了久违的笑容。我也被她的勇气和真诚打动了，心中涌起一股莫名的感动。

接下来，老师鼓励大家继续参与。虽然我还是有点紧张，但看着小林的榜样，我鼓起勇气站了起来。我读了自己的作文，讲述的是那次在操场上摔倒后，同学们给予我的鼓励和帮助。虽然我的声音有些颤抖，但当我读完后，教室里再次响起了掌声。

那一刻，我感受到了一种从未有过的温暖和力量。掌声不仅是一种认可，更是一种鼓励和信任。它让我明白，每个人都有自己的故事，只要勇敢地表达出来，就会被听见、被理解。

从那天起，我开始更加自信地面对写作，也学会了用真诚去打动他人。而那节充满掌声的语文课，也成了我记忆中最温暖的一课。

结尾感悟：

掌声，不只是对表现的认可，更是对心灵的回应。它能点燃希望，也能传递温暖。在教室里的每一次掌声，都是一次成长的见证。