在小学数学教学中，100以内的进位加法是一个重要的知识点。它不仅帮助学生理解数与数之间的关系，还为后续学习更复杂的数学运算打下坚实的基础。然而，对于初学者来说，这一部分内容可能显得有些抽象和复杂。那么，如何才能有效地教会孩子掌握100以内的进位加法呢？

首先，教师应当从学生的实际认知水平出发，采用直观形象的教学手段来辅助讲解。比如，可以利用计数棒或数字卡片等实物工具，让学生通过动手操作的方式感受数量的变化过程。当两个数相加时，如果个位数之和超过十，则需要向十位进一。这种实践性的活动能够加深孩子们对进位概念的理解，并且激发他们参与课堂的兴趣。

其次，在具体教学过程中，还可以结合生活实例来进行说明。例如，假设小明有35颗糖果，妈妈又给了他48颗，问小明现在一共有多少颗糖果？通过这样的问题情境设置，可以让学生意识到数学知识来源于日常生活，并且有助于解决实际问题。同时，这也促使他们主动思考解决问题的方法，从而提高逻辑思维能力。

此外，为了巩固所学知识，教师应该设计多样化的练习形式。除了传统的书面作业之外，还可以组织小组合作游戏或者竞赛活动等形式多样的练习方式。这样既能调动全体同学的积极性，又能增强团队协作精神。而且，在反复练习中，学生会逐渐形成熟练的计算技巧，达到举一反三的效果。

最后，值得注意的是，每位学生的接受能力和学习进度都不尽相同。因此，在实施上述策略的同时，教师还需要密切关注每一个孩子的成长轨迹，及时给予鼓励和支持。对于那些暂时遇到困难的学生，要耐心引导，帮助其找到适合自己的学习路径；而对于表现优异的同学，则应适当增加挑战性任务，进一步挖掘他们的潜力。

总之，要想教会孩子100以内的进位加法，就需要综合运用多种教学方法，注重理论联系实际，关注个体差异，营造轻松愉快的学习氛围。只有这样，才能真正实现高效的教学目标，让每个孩子都能在这个过程中获得成就感和自信心。