【《珍爱生命-健康成长》主题班会教案】一、活动主题：
《珍爱生命-健康成长》
二、活动时间：
2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30
三、活动地点：
学校第三教室
四、参与对象：
高一年级全体学生及班主任
五、活动目的：
通过本次主题班会，引导学生认识生命的宝贵与脆弱，增强自我保护意识，树立积极向上的人生态度。帮助学生理解“健康成长”的真正含义，学会在学习、生活和人际交往中保持良好的心理状态和行为习惯。
六、活动准备：
1. 班主任提前收集有关生命教育的资料，制作PPT课件；
2. 学生分组准备关于“珍惜生命”的小故事或案例分享；
3. 教室布置温馨，播放轻柔背景音乐；
4. 准备互动环节所需道具（如纸条、卡片等）。
七、活动流程：
1. 开场导入（5分钟）
主持人开场，用一段感人至深的视频或图片展示生命的美好与短暂，引发学生的思考。
2. 主题讲解（10分钟）
班主任通过PPT讲解“珍爱生命”的重要性，结合现实中的案例，说明不珍惜生命可能带来的严重后果，强调心理健康与身体健康同样重要。
3. 小组讨论（15分钟）
将学生分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：
- 你认为什么是“健康成长”？
- 在日常生活中，你有哪些行为是不利于健康的？
- 如何面对压力与挫折？
每组派代表发言，其他同学可补充。
4. 情景模拟（15分钟）
设计几个贴近学生生活的场景（如考试失败、与朋友发生矛盾、家庭变故等），让学生扮演不同角色，体验他人的情绪与处境，从而培养同理心与责任感。
5. 心灵交流（10分钟）
邀请几位学生上台分享自己曾经遇到的困难以及如何克服的经历，鼓励大家勇敢面对生活中的挑战。
6. 总结提升（5分钟）
班主任总结本次活动内容，强调“珍爱生命”不仅是对自身负责，更是对家人、社会的责任。鼓励学生从现在做起，关爱自己，健康生活。
7. 课后延伸（5分钟）
布置一份“我为生命点赞”的作业，要求学生写下自己最想感谢的生命中的某个人或某件事，并在下节课进行分享。
八、活动反思：
通过本次班会，学生不仅增强了对生命的敬畏之心，也提高了自我认知和情绪管理能力。后续将继续关注学生的心理变化，适时开展相关辅导活动。
九、注意事项：
1. 活动过程中注意营造轻松、安全的氛围，避免造成学生心理负担；
2. 对于有特殊心理需求的学生，应安排专人进行个别沟通与疏导；
3. 活动结束后，及时整理学生反馈，为今后类似活动提供参考。
十、附录：
- 推荐阅读书目：《活着》《追风筝的人》
- 参考视频资源：《生命的奇迹》《成长的力量》
本教案旨在通过多元化的形式引导学生关注生命、热爱生活，帮助他们建立正确的人生观和价值观，为未来的健康成长打下坚实基础。