【五年级窃读记阅读答案】《窃读记》是林海音所写的一篇散文，文章通过讲述作者小时候在书店“窃读”的经历，表达了对知识的渴望和对读书的热爱。这篇课文常被选入小学语文教材，尤其是五年级的语文课本中，作为培养学生阅读理解能力的重要内容。

一、主要内容概括

文章以第一人称叙述，讲述了“我”小时候因为家境贫寒，买不起书，只能偷偷地在书店里读书，常常一站就是几个小时。虽然身体疲惫，但精神上却非常满足。作者用细腻的描写展现了自己对书籍的热爱和对知识的渴望，同时也反映了那个时代孩子们在艰苦环境中坚持学习的精神。

二、写作特色

1. 情感真挚：文章语言朴实，感情真挚，字里行间流露出作者对书籍的热爱与对知识的追求。

2. 细节描写生动：如“踮着脚尖翻书”、“站在柜台边看”等细节描写，让读者仿佛身临其境。

3. 对比手法：通过“饥饿”与“精神食粮”的对比，突出了“读书”对“我”的重要性。

三、主题思想

《窃读记》通过“我”在书店窃读的经历，表达了对知识的渴求和对读书的热爱，也反映出当时社会的经济状况和孩子们在艰难环境中依然坚持学习的精神风貌。

四、阅读理解题参考答案

1. 为什么“我”要在书店里窃读？

因为家里穷，买不起书，所以只能在书店里偷偷地看书。

2. “我”在书店读书时的心情是怎样的？

虽然身体很累，但心里却非常快乐，因为能读到书是一种极大的满足。

3. 文中提到“我”像饿狼一样读书，这说明了什么？

这说明“我”对知识的渴望非常强烈，就像饿狼一样迫不及待地想要获取食物。

4. 你从“窃读”中感受到了什么？

感受到了一种对知识的执着追求和对读书的热爱，即使在困难的环境中也不放弃学习。

五、拓展思考

《窃读记》不仅是一篇描写个人经历的文章，更是一篇充满教育意义的作品。它告诉我们：知识是无价的，无论环境多么艰难，只要我们有决心和毅力，就一定能找到获取知识的方式。

在今天的生活中，我们拥有丰富的书籍资源，更应该珍惜现在的学习条件，努力学习，不断充实自己。