【2022年《一株紫丁香》教学设计】一、教材分析

《一株紫丁香》是一首充满童趣与温情的儿童诗，语言优美、意境深远。诗歌通过描绘一株紫丁香在夜深人静时悄悄开放的情景，表达了孩子们对老师的敬爱与感激之情。全诗结构清晰，情感真挚，适合小学中低年级学生学习和朗读。

二、教学目标

1. 知识与技能

- 学会本课生字词，理解词语含义。

- 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

- 初步感受诗歌的语言美和意境美。

2. 过程与方法

- 通过朗读、想象、讨论等方式，引导学生体会诗歌的情感。

- 培养学生的语言表达能力和审美能力。

3. 情感态度与价值观

- 感受师生之间深厚的情谊，懂得感恩老师。

- 激发学生热爱生活、热爱自然的情感。

三、教学重难点

- 重点：理解诗意，感受诗歌的情感表达。

- 难点：体会“紫丁香”象征意义，感悟作者对老师的深情。

四、教学准备

- 教师准备：多媒体课件、紫丁香图片、朗读录音。

- 学生准备：预习课文，查找有关紫丁香的资料。

五、教学过程

（一）情境导入（5分钟）

教师出示紫丁香的图片，提问：“同学们，你们见过紫丁香吗？它是什么样子的？”引导学生自由发言，激发兴趣。接着播放轻柔的音乐，引入课题：“今天我们要学习一首描写紫丁香的诗——《一株紫丁香》。”

（二）初读感知（10分钟）

1. 教师范读课文，学生边听边思考：这首诗讲了什么内容？

2. 学生自由朗读课文，标出生字词。

3. 教师检查生字词掌握情况，进行正音指导。

（三）精读品析（20分钟）

1. 分段讲解

- 描述紫丁香在夜晚悄然开放的情景，营造出宁静的氛围。

引导学生想象画面，感受“轻轻”、“悄悄”等词语的细腻表达。

- 写孩子们为老师种下紫丁香，表达感谢之情。

引导学生联系生活实际，说说自己有没有向老师表达过感谢。

- 第三段：紫丁香在风中摇曳，仿佛在向老师问好。

引导学生体会拟人手法的运用，感受诗歌的生动形象。

2. 朗读训练

- 分组朗读，注意语气、语速和情感表达。

- 教师指导朗读技巧，如重音、停顿等。

（四）拓展延伸（10分钟）

1. 情感升华

- 提问：“如果你是诗人，你会用什么植物来表达对老师的感谢？”

- 鼓励学生发挥想象力，用诗句或图画表达对老师的爱。

2. 实践活动

- 组织学生制作“感恩卡”，写下对老师的感谢话语，并配上画作。

- 展示作品，互相交流感受。

（五）总结提升（5分钟）

教师总结课文内容，强调紫丁香象征着孩子们对老师的深情厚意。鼓励学生在生活中学会感恩，珍惜师生之间的美好情谊。

六、作业布置

1. 背诵课文，尝试仿写一段小诗。

2. 与家长分享这首诗，说说自己的感受。

七、板书设计

```

一株紫丁香

↓

紫丁香 —— 老师

悄悄开放 —— 表达感谢

风中摇曳 —— 传递问候

```

八、教学反思

本节课通过多种教学手段，引导学生深入理解诗歌内容，激发了学生的情感共鸣。在今后的教学中，可以进一步加强朗读训练，提升学生的语言表达能力。同时，注重引导学生将文本与生活相结合，增强语文学习的实用性与感染力。