一、课程名称：

《美丽的自然风景》

二、教学年级：

小学四年级

三、教学时间：

40分钟

四、教学目标：

1. 知识与技能：

- 学生能够了解自然风景的基本构成元素，如山、水、树木、天空等。

- 掌握简单的构图方法和色彩搭配技巧，尝试用绘画表现自然风景。

2. 过程与方法：

- 通过观察、讨论和实践，引导学生发现自然的美，并学会用画笔表达自己的感受。

- 培养学生的审美能力和动手能力。

3. 情感态度与价值观：

- 激发学生对大自然的热爱之情，增强环保意识。

- 鼓励学生大胆想象和创作，培养自信心和创造力。

五、教学重点与难点：

- 重点： 自然风景的构图与色彩表现。

- 难点： 如何将自然景色进行合理的布局和色彩搭配。

六、教学准备：

- 教师准备：

- 多媒体课件（展示不同风格的自然风景图片）

- 范画若干

- 美术工具（彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、画纸等）

- 学生准备：

- 绘画工具（铅笔、橡皮、彩色笔等）

- 作业本或画纸

七、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你最喜欢什么样的风景？为什么？”

播放几组自然风景的图片，让学生欣赏并说出自己看到的画面感受。

引出课题：“今天我们一起用画笔描绘我们身边的美丽风景。”

2. 新授内容（15分钟）

- 讲解自然风景的构成元素：

山、水、树、云、天空、动物等。

- 介绍基本构图方式：

如“前景—中景—背景”、“左右对称”、“S形构图”等。

- 色彩搭配技巧：

绿色代表植物，蓝色代表天空和水，黄色代表阳光等。

- 教师示范绘画步骤：

先画出大致轮廓，再填充颜色，最后添加细节。

3. 学生实践（15分钟）

- 学生根据自己的想象或观察，选择一个自然风景场景进行绘画。

- 教师巡视指导，鼓励学生大胆发挥，注意画面的层次感和色彩协调性。

- 提醒学生保持画面整洁，合理使用工具。

4. 展示与评价（5分钟）

- 邀请几位学生展示自己的作品，并讲述自己画的是什么风景，为什么这样画。

- 教师进行简要点评，表扬学生的创意和努力，同时提出改进建议。

- 鼓励学生互相欣赏，学习他人的优点。

八、课后延伸：

建议学生在课后观察校园或家附近的自然景色，用简笔画的形式记录下来，下节课进行分享。

九、教学反思：

本节课通过图片欣赏、讲解示范和动手实践相结合的方式，激发了学生的兴趣，提高了他们的绘画能力和审美意识。今后可多结合生活实际，让学生在真实情境中感受艺术的魅力。

备注：

本教案为原创内容，适用于小学四年级美术课堂，可根据实际情况灵活调整教学环节和时间安排。