在当代中国文学的发展历程中，“新时期时期文学”是一个具有特殊意义的阶段。它标志着改革开放后文学创作的全面复苏与转型，是思想解放、文化觉醒的重要体现。本试题旨在考察对这一时期文学发展脉络、代表作家、作品风格及社会影响的理解与掌握。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. “新时期时期文学”通常指的是哪一时间段的文学现象？

A. 1949—1978年

B. 1978—1990年

C. 1990—2000年

D. 2000年以后

2. 下列哪位作家不属于“新时期时期文学”的代表性人物？

A. 余华

B. 莫言

C. 巴金

D. 阿城

3. 《红高粱家族》的作者是？

A. 余华

B. 张贤亮

C. 莫言

D. 王蒙

4. “伤痕文学”的代表作之一是？

A. 《平凡的世界》

B. 《班主任》

C. 《古船》

D. 《白鹿原》

5. “朦胧诗派”主要活跃于哪个年代？

A. 1960年代

B. 1970年代

C. 1980年代

D. 1990年代

二、填空题（每空2分，共10分）

1. 新时期时期文学的开端以_________事件为标志。

2. “寻根文学”的代表作家有_________和_________。

3. 《废都》的作者是_________。

4. “先锋派”文学的主要特点是_________。

三、简答题（每题10分，共30分）

1. 简述“新时期时期文学”的历史背景及其重要性。

2. 举例说明“伤痕文学”的主题特征及其代表作品。

3. 什么是“寻根文学”？其兴起的原因是什么？

四、论述题（20分）

结合具体作品，分析“新时期时期文学”在题材、风格、思想内容等方面的演变，并探讨其对中国当代文学发展的深远影响。

参考答案（供教师使用）

一、选择题

1. B

2. C

3. C

4. B

5. C

二、填空题

1. 文革结束/十一届三中全会

2. 阿城、韩少功

3. 贾平凹

4. 实验性、形式创新

三、简答题（略）

四、论述题（略）

本试题注重对“新时期时期文学”核心概念与代表作品的考查，旨在引导学生深入理解这一时期文学的社会意义与艺术价值，提升文学素养与批判思维能力。