在小学数学的学习过程中，百分数是一个非常重要的知识点，它不仅与日常生活息息相关，而且在今后的数学学习中也占据着重要地位。为了帮助六年级学生更好地掌握百分数的相关计算方法，下面将提供一份内容丰富、难度适中的专项练习题，帮助学生巩固知识、提升解题能力。

一、基础概念复习

在开始做题之前，先回顾一下百分数的基本概念：

- 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，通常用符号“%”表示。

- 百分数可以转化为小数或分数进行计算。

- 常见的百分数问题包括：求一个数的百分之几、求比一个数多（或少）百分之几、求原价、现价等。

二、专项练习题

1. 将下列小数或分数转化为百分数：

（1）0.45 = ___%

（2）3/5 = ___%

（3）0.08 = ___%

（4）7/20 = ___%

（5）1.2 = ___%

2. 将下列百分数转化为小数或分数：

（1）60% = ___

（2）25% = ___

（3）120% = ___

（4）3/4 = ___%

（5）0.75 = ___%

3. 解决实际问题：

（1）某商品原价是200元，现在打九折出售，现价是多少？

（2）小明的数学考试得了85分，满分是100分，他的得分率是多少？

（3）一件衣服降价了20%，现价是160元，原价是多少？

（4）某班有学生50人，其中男生占60%，女生有多少人？

（5）小红每天学习时间是4小时，占全天时间的多少百分比？

4. 比较与计算：

（1）比较0.35和35%的大小。

（2）计算：20%的50是多少？

（3）若某商品的价格上涨了15%，现价为115元，原价是多少？

（4）一本书原价是80元，现在打八五折，折扣后价格是多少？

（5）某校今年招生人数比去年增加了10%，今年招生人数是1100人，去年招生人数是多少？

三、拓展思考题（提高难度）

（1）甲数是乙数的120%，那么乙数是甲数的百分之几？

（2）一种商品先涨价10%，再降价10%，最终价格是原价的百分之几？

（3）某超市促销活动，满200元减30元，相当于打几折？

（4）如果某次考试的及格率是80%，不及格人数是20人，总人数是多少？

（5）某班级男生人数比女生多25%，那么女生人数是男生的百分之几？

四、答案参考（供参考）

第1题：

（1）45% （2）60% （3）8% （4）35% （5）120%

第2题：

（1）0.6 （2）0.25 （3）1.2 （4）75% （5）75%

第3题：

（1）180元 （2）85% （3）200元 （4）20人 （5）16.67%

第4题：

（1）相等 （2）10 （3）100元 （4）85% （5）1000人

拓展题：

（1）83.33% （2）99% （3）约85折 （4）100人 （5）80%

通过这些练习题，可以帮助学生熟练掌握百分数的计算方法，并提升解决实际问题的能力。建议在完成练习后，及时总结错题，查漏补缺，逐步提高数学思维能力和计算准确度。