为了进一步提升小学语文教学质量，促进学生语文素养的全面发展，我校小学语文教研组特制定以下工作计划：

一、指导思想

以新课程标准为依据，以提高课堂教学效率为核心，以培养学生的语文综合能力为目标，通过集体备课、听课评课、教学研讨等多种形式，不断探索和优化语文教学方法，推动教师专业成长。

二、具体措施

1. 加强理论学习

定期组织教师学习最新的教育理论和教学方法，尤其是与语文教学相关的研究成果，帮助教师更新教育观念，提高教学水平。

2. 优化课堂教学

鼓励教师在课堂上采用多样化的教学手段，如多媒体辅助教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

3. 注重课外阅读

引导学生广泛阅读课外书籍，拓宽知识面，提高阅读理解能力。同时，定期举办读书交流会，分享阅读心得，营造浓厚的阅读氛围。

4. 开展教学研究

定期开展教学研究活动，围绕教学中的热点问题进行深入探讨，形成具有实际操作性的解决方案，并在实践中不断完善。

5. 提升教师素质

通过外出培训、校内研修等方式，不断提升教师的专业技能和综合素质，打造一支高素质的语文教师团队。

三、预期目标

1. 学生的语文成绩有明显提升，特别是在阅读理解和写作方面取得显著进步。

2. 教师的教学理念得到更新，教学方法更加科学有效，整体教学水平显著提高。

3. 营造良好的校园文化氛围，使学生爱上语文学习，形成良好的学习习惯。

总之，我们将以此次工作计划为契机，扎实做好每一项工作，努力实现预期目标，为学生的全面发展奠定坚实的基础。