为了增强中学生的消防安全意识，提高他们在紧急情况下的自救能力，特此设计了一堂以“防火安全”为主题的班会课。以下是具体的教案设计：

教学目标

1. 知识与技能：让学生了解火灾的基本成因和预防措施，掌握基本的灭火方法和逃生技巧。

2. 过程与方法：通过案例分析、互动讨论和模拟演练等方式，引导学生主动参与学习，提升其实践能力和应急反应水平。

3. 情感态度价值观：培养学生的社会责任感，树立正确的安全观念，珍爱生命，远离危险。

教学准备

- 准备一些关于火灾事故的真实案例视频或图片；

- 制作PPT课件，包含防火知识要点；

- 准备模拟火源（如蜡烛）及灭火器模型；

- 安排好教室内的疏散路线图。

教学过程

一、导入新课

播放一段有关火灾现场的短视频，引起学生对火灾危害性的重视，并提问：“如果遇到类似的情况，我们应该怎么做？”由此引入今天的主题——防火安全教育。

二、讲授新知

1. 火灾成因：讲解常见的引发火灾的原因，比如电器使用不当、吸烟不慎等。

2. 预防措施：强调日常生活中应注意的安全事项，如定期检查电线电路、不乱扔烟蒂等。

3. 灭火技巧：介绍不同类型的灭火器材及其适用范围，并演示如何正确操作干粉灭火器。

4. 逃生方法：教授正确的逃生姿势以及如何判断安全出口的位置，避免盲目跳楼等错误行为。

三、实践活动

1. 情景模拟：组织学生进行火灾逃生演练，让他们亲身体验从发现火情到成功撤离的过程。

2. 小组讨论：分组讨论在日常生活中有哪些容易忽视的安全隐患，并提出改进建议。

3. 角色扮演：邀请几位同学分别扮演消防员、被困人员等角色，表演一场完整的救援行动。

四、总结归纳

教师总结本节课的重点内容，并鼓励学生们将所学到的知识应用到实际生活中去。同时提醒大家要时刻保持警惕，做到防患于未然。

延伸作业

布置一份家庭消防安全自查表给每位学生带回家完成，要求家长协助填写，并于下次班会上分享各自的家庭做法。

通过这样一次生动有趣的班会活动，相信每位参与者都能深刻认识到防火的重要性，并且能够在未来的日子里更加注意自身的安全问题。