在小学语文课堂中，《灰雀》是一篇经典的文章，通过讲述小男孩与灰雀之间的温馨故事，展现了人与自然和谐相处的美好画面。这篇课文不仅语言优美，而且寓意深刻，因此成为许多教师争相展示的教学案例。以下是基于该课文的一等奖教学设计及板书示例。

一、导入新课

为了激发学生的学习兴趣，可以采用图片或视频的方式引入课题。例如，展示几只生动可爱的灰雀图片，让学生观察并描述它们的特点。随后提问：“你们喜欢这些小家伙吗？为什么？”这样的互动能够迅速拉近师生距离，并为接下来的学习奠定情感基础。

二、初读感知

组织学生自由朗读全文，注意字词发音准确无误。在此过程中，教师巡回指导，帮助纠正错误读音。之后请几位同学分段朗读课文，并简要概括每一段的主要内容。这样既能检查预习效果，又能培养学生的概括能力。

三、精读感悟

重点分析课文中的关键句子和段落。比如，“它站在树枝上，用清脆的声音唱着歌。”这句话描绘了灰雀活泼可爱的样子，可以让学生们模仿灰雀叫声，感受大自然的魅力。同时引导他们思考：“如果我是那只灰雀，我会怎样表达自己的快乐呢？”通过角色扮演加深理解。

四、拓展延伸

结合实际生活，讨论如何保护鸟类等野生动物。鼓励孩子们分享自己曾经遇到过的有趣动物经历，进一步增强环保意识。此外，还可以布置一项家庭作业——绘制一幅关于爱护动物的作品，以此巩固所学知识。

五、板书设计

黑板上应清晰呈现以下

1. 灰雀简介（外形特征、生活习性）

2. 故事情节概述（遇见灰雀—观察灰雀—离开灰雀）

3. 主题思想提炼（尊重生命、关爱自然）

六、总结评价

最后由教师对整节课进行总结点评，肯定每位同学的表现，并提出改进建议。同时提醒大家将今天学到的知识运用到日常生活中去，做一个有爱心的小公民。

以上就是围绕《灰雀》这篇课文设计的一堂精彩纷呈的语文课。希望各位老师能够从中获得启发，在今后的教学实践中灵活运用这些方法，让每一个孩子都能享受到学习的乐趣！