随着疫情的逐步缓解，孩子们终于迎来了返园的日子。为了确保每一个小朋友的安全与健康，幼儿园特别准备了“开学第一课”，以“新冠防控”为主题，通过生动有趣的形式让孩子们了解疫情防控的重要性，并掌握基本的防护知识。

活动目标：

1. 让幼儿初步了解新冠病毒的基本知识。

2. 学习正确的洗手方法和佩戴口罩的方法。

3. 培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保护意识。

活动准备：

- 图片或视频资料（展示病毒传播的过程及预防措施）

- 洗手液、肥皂、毛巾等清洁用品

- 口罩若干

- 幼儿喜欢的小玩具或奖励贴纸

活动过程：

一、导入部分

老师可以通过讲故事的方式引入主题：“从前有一个小病毒，它非常调皮，喜欢躲在人的鼻子里、嘴巴里，然后飞到别的小朋友那里去玩。但是这个小病毒会让小朋友生病，所以我们要想办法不让它靠近我们。”

二、认识新冠病毒

播放一段简短的动画或者图片展示，向孩子们解释什么是新冠病毒以及它是如何传播的。可以用简单的语言告诉他们，“病毒就像看不见的小虫子，它们会通过咳嗽、打喷嚏或者接触传播给其他人。”同时强调，只要我们做好防护措施，就可以很好地保护自己。

三、学习正确的洗手方法

1. 老师示范如何正确地洗手：先用清水冲洗双手，在手心抹上适量的洗手液，揉搓手掌、手指间、指缝、指甲下面等部位至少20秒。

2. 配合儿歌记忆步骤：“搓搓手心，搓搓手背，手指交叉搓一搓……”

3. 实践操作：让每位小朋友轮流尝试洗手，教师给予指导和鼓励。

四、练习佩戴口罩

1. 教授孩子们如何正确佩戴一次性医用口罩：确保鼻子、嘴巴都被完全遮住，耳带固定好。

2. 通过角色扮演游戏模拟不同场景下戴口罩的情景，比如在公交车上、超市购物时等。

五、互动问答环节

提问：“为什么我们要勤洗手？”、“什么时候需要戴口罩？”等问题，激发孩子的思考能力，加深对知识点的理解。

六、总结与表扬

最后，老师可以总结今天的课程内容，并对表现积极的小朋友颁发小奖品作为激励。同时提醒大家回家后也要继续坚持这些良好习惯哦！

通过这样系统化的教学活动，不仅能让孩子们了解到有关新冠的知识，更重要的是培养起他们自觉遵守公共卫生规则的习惯，为构建一个安全健康的校园环境打下坚实的基础！