语文作为一门基础学科，在教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅是学习其他学科的基础工具，更是培养学生人文精神和综合素质的重要途径。在当前教育改革的大背景下，语文学科的核心素养逐渐成为关注焦点。那么，语文学科的核心素养具体包括哪些方面呢？

首先，语言建构与运用是语文学科的核心素养之一。这不仅意味着掌握基本的语言知识和技能，更重要的是能够灵活地运用语言进行表达和交流。学生需要通过阅读、写作、口语交际等多种形式，提升自身的语言感知能力、表达能力和思维能力。

其次，思维发展与提升也是语文学科不可或缺的一部分。语文学习不仅仅是语言的积累，更是对逻辑思维、批判性思维和创造性思维的培养。通过对文本的深入分析和解读，学生可以学会如何从多角度思考问题，形成独立的见解。

第三，审美鉴赏与创造能力同样重要。语文学习可以帮助学生感受语言文字的魅力，培养他们的审美情趣。无论是诗歌、散文还是小说，都可以成为学生欣赏美的窗口，同时也鼓励他们在创作中展现个性与才华。

最后，文化传承与理解不可忽视。语文是连接过去与未来的桥梁，它承载着丰富的历史文化信息。通过学习经典文学作品，学生可以更好地理解和尊重不同文化背景下的价值观念，增强民族自豪感和文化认同感。

综上所述，语文学科的核心素养涵盖了语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解四个方面。这些素养的培养不仅有助于学生的全面发展，也为他们未来的学习和生活奠定了坚实的基础。因此，在教学实践中，教师应当注重引导学生全面提高这四个方面的素养，使他们在语文学习中收获更多。