活动目标：

1. 认识环境的重要性，初步了解保护环境的方法。

2. 培养幼儿的环保意识，激发他们参与环保活动的兴趣。

3. 通过动手操作，体验环保的乐趣。

活动准备：

1. 各种废旧物品（如瓶子、纸盒等）

2. 彩色卡纸、胶水、剪刀等手工材料

3. 环保宣传画或图片若干

活动过程：

一、导入部分

教师带领孩子们参观教室内外的环境，提问：“我们生活的地方干净吗？为什么我们需要一个干净整洁的生活环境？”引导孩子思考并回答问题。

二、认识环节

展示一些环保宣传画或者图片，向孩子们介绍环境保护的意义以及我们可以做些什么来保护我们的家园。例如节约用水、不乱扔垃圾、爱护花草树木等。

三、实践操作

1. 分组进行手工制作活动。每组提供一定数量的废旧物品作为原材料，鼓励孩子们发挥想象力，将这些废旧物品变成新的玩具或者装饰品。

2. 在制作过程中，老师可以适时地给予指导和帮助，并强调使用工具时的安全注意事项。

3. 完成作品后，请每位小朋友分享自己的创作思路，并谈谈自己在活动中体会到的环保理念。

四、总结分享

组织一次小型展览，让每个小组展示他们的作品，并讲述背后的故事。最后，大家一起讨论如何把学到的知识应用到日常生活中去，共同为创造更美好的生活环境而努力。

延伸活动：

1. 组织一次户外清洁行动，比如捡拾公园里的垃圾；

2. 开展“我是小小环保卫士”主题活动，邀请家长一起参与，增强家庭与幼儿园之间的互动联系；

3. 制作一本关于环保的小册子，记录下孩子们在这个主题下的学习成果和个人感悟。

注意事项：

1. 教师需提前准备好所有需要的材料，并确保活动现场安全无隐患；

2. 对于年龄较小的孩子来说，教师要特别注意控制好活动节奏，避免让他们感到疲惫；

3. 鼓励孩子们大胆尝试新事物，即使结果不如预期也要给予充分的认可和支持。

通过这样的系列教学活动，不仅能让孩子们了解到环境保护的重要性，还能培养他们的动手能力和创造力，同时增进亲子关系，促进全面发展。