一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 让学生理解并掌握文章中涉及到的基础词汇和语法知识。

- 提升学生的阅读理解和写作能力。

2. 过程与方法：

- 通过小组讨论的方式，鼓励学生分享自己的观点和想法。

- 利用多媒体教学工具，增强课堂互动性。

3. 情感态度与价值观：

- 培养学生对生活的热爱以及对他人的关爱之情。

- 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学重点难点：

- 教学重点：理解课文内容，掌握文中生词及其用法。

- 教学难点：如何引导学生深入体会文章所表达的思想感情，并将其转化为实际行动。

三、教学准备：

教师需要提前准备好相关的PPT课件、视频资料等辅助材料；同时也可以布置一些预习作业给学生，如查找关于作者或相关主题的信息等。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）：

- 通过播放一段关于儿童成长的小视频来吸引学生的注意力。

- 提问：“你们觉得童年是什么样的？为什么大家都喜欢回忆童年的时光呢？”

2. 新授环节（20分钟）：

- 阅读课文，让学生初步了解文章的大致内容。

- 分析重点词语及句子结构，帮助学生更好地理解文本意义。

- 组织学生分组讨论：“你认为文中的主人公为什么会选择‘只拣儿童多处行’？这反映了怎样的社会现象？”

3. 巩固练习（10分钟）：

- 完成书后习题，检查学生对于知识点的掌握情况。

- 小组展示各自收集到的相关资料，相互交流学习心得。

4. 总结提升（5分钟）：

- 回顾本节课的主要内容，强调重要知识点。

- 鼓励学生将今天学到的东西应用到实际生活中去，比如关心身边的小朋友，参加公益活动等。

五、作业布置：

1. 抄写本课所有生词两遍，并造句。

2. 写一篇短文，题目为“我眼中的童年”，字数不少于300字。

3. 查阅更多有关作者冰心的作品，并尝试从中找出共同点。

六、板书设计：

只拣儿童多处行

冰心

教学目标

教学重难点

教学过程

导入新课

新授环节

巩固练习

总结提升

作业布置

板书设计

七、反思改进：

在今后的教学过程中，可以考虑增加更多实践活动，例如组织学生参观敬老院或者孤儿院，让他们亲身感受到弱势群体的需求，从而更加深刻地理解课文内涵。此外，还可以邀请专业人士来进行讲座，拓宽学生的视野。