教学目标：

知识与技能：

1. 理解文章中关于我国航空母舰辽宁舰成功进行舰载机起降训练的相关内容。

2. 掌握新闻报道的特点和写作手法，尤其是通讯类新闻的结构安排。

过程与方法：

1. 通过小组讨论的方式，让学生分析文章中的细节描写及其作用。

2. 利用多媒体资源，增强学生对航母舰载机起降过程的直观感受，提高学习兴趣。

情感态度与价值观：

1. 培养学生的民族自豪感和社会责任感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的决心。

2. 引导学生关注国家科技发展动态，树立正确的世界观、人生观和价值观。

教学重点：

1. 分析文章如何通过生动具体的细节描写展现事件的重要性。

2. 学习并模仿新闻通讯类文章的写作技巧。

教学难点：

1. 如何引导学生从多个角度理解新闻事件背后的意义。

2. 在课堂活动中有效调动学生的积极性，使每位同学都能参与到讨论中来。

教学准备：

教师需提前准备好相关的视频资料（如辽宁舰试航或舰载机起降训练的实况录像），以及配套的文字材料，确保课堂上有足够的信息量供学生探究。

教学过程：

导入新课：

播放一段关于中国首艘国产航母山东舰服役仪式的短视频，提问：“同学们，看到这段视频后你们有什么想法？”引导学生表达自己的观点，然后自然过渡到本节课的主题——《一着惊海天》。

讲授新知：

1. 整体感知：快速浏览课文，回答以下问题：这篇文章主要讲述了什么内容？作者是通过哪些方式来表现这一主题的？

2. 细节探讨：分组讨论文中哪些句子或者段落给你留下了深刻的印象，并说明理由。例如，“舰岛上的指挥人员紧张地注视着显示屏上的数据变化”，这句话体现了指挥团队的专业素养和技术水平。

3. 技巧学习：结合实际案例讲解新闻通讯的基本构成要素，包括标题、导语、主体等部分，并鼓励学生尝试撰写简短的消息报道。

巩固练习：

组织一场模拟记者招待会，由学生扮演不同角色（如记者、专家、普通民众），围绕某个热点话题展开交流互动，锻炼他们的口头表达能力和逻辑思维能力。

总结提升：

回顾整堂课的内容，强调新闻工作者的责任感以及我们作为公民应有的关注公共事务的态度。布置作业：请同学们查找近期国内外发生的重大科技成就，选择其中一项撰写一篇不少于300字的小短文，下节课分享给大家。

板书设计：

一着惊海天

整体感知

细节探讨

技巧学习

巩固练习

总结提升

以上就是本次课程的设计方案，希望能够帮助学生们更好地理解和掌握相关知识，同时培养他们的综合素质。