在小学阶段，课堂是学生学习知识、培养习惯的重要场所。为了帮助小学生养成良好的学习习惯，提升课堂效率，特制定以下课堂教学常规。这些常规不仅有助于教师的教学工作顺利开展，也能让孩子们在有序的环境中更好地成长。

一、课前准备

1. 提前到校：每天按时到校，不迟到、不早退。

2. 检查文具：课前检查书本、文具是否齐全，避免因遗漏而影响学习。

3. 整理桌面：保持桌面整洁，只留下必要的学习用品，其他物品放入书包或指定位置。

4. 预习功课：根据老师的要求，提前预习新课内容，做好标记和疑问记录。

二、课堂行为

1. 专心听讲：上课时集中注意力，认真听老师讲解，不做与课堂无关的事情。

2. 积极发言：大胆举手回答问题，表达自己的观点，积极参与讨论。

3. 遵守纪律：课堂上保持安静，不随意走动或讲话，尊重同学和老师的发言。

4. 认真笔记：及时记录重点内容，便于课后复习巩固。

三、课间活动

1. 适当休息：下课后短暂休息，放松身心，为下一节课做好准备。

2. 文明游戏：选择健康有益的游戏活动，避免追逐打闹，确保安全。

3. 爱护环境：保持教室清洁，将垃圾丢入垃圾桶，维护良好的学习环境。

四、课后总结

1. 完成作业：按照老师布置的任务，高质量完成家庭作业，不懂的问题主动请教家长或老师。

2. 反思总结：回顾当天的学习内容，找出薄弱环节，制定改进计划。

3. 整理书包：提前准备好第二天需要的书籍和文具，避免遗忘。

通过以上常规的执行，小学生能够在课堂中形成良好的学习态度和行为习惯。这不仅有助于提高个人成绩，还能为未来的成长奠定坚实的基础。希望每位同学都能严格要求自己，成为优秀的学习者！