活动目标：

1. 让小朋友认识灯笼，了解灯笼的文化背景。

2. 培养小朋友动手能力和创造力。

3. 通过手工制作灯笼的过程，让小朋友体验成功的喜悦。

活动准备：

1. 各种颜色的彩纸或卡纸。

2. 剪刀、胶水或者双面胶。

3. 细绳或毛线，用来做灯笼的提手。

4. 装饰材料，如亮片、贴纸等。

活动过程：

一、导入部分

老师可以先给小朋友展示一些灯笼的照片，并且简单介绍灯笼的历史和意义。灯笼在中国文化中象征着光明和希望，尤其是在节日里，挂上灯笼会增添很多喜庆气氛。

二、讲解示范

1. 教师先演示如何将一张长方形的纸卷成圆筒形，并用胶水固定好。

2. 然后在圆筒的一端固定上另一张稍小的圆形纸片作为底部。

3. 接下来，教师演示如何用细绳穿过顶部并打结，做成提手。

4. 最后，教师可以引导孩子们用装饰材料来美化自己的灯笼。

三、动手操作

小朋友按照老师的指导开始动手制作自己的灯笼。在这个过程中，老师要巡回指导，帮助有困难的孩子完成作品。同时鼓励孩子们发挥想象力，使用不同的颜色和图案来装饰他们的灯笼。

四、展示与分享

当所有孩子都完成了自己的灯笼后，可以让每个小朋友轮流展示自己的作品，并讲述自己设计的独特之处。这样不仅能够增强孩子的自信心，还能促进他们之间的交流与互动。

五、总结延伸

最后，老师可以总结今天的活动，表扬大家的努力成果，并提出下一次活动的期待。比如下次可以尝试用其他材质来做灯笼，或者学习更多关于中国传统文化的知识。

注意事项：

1. 使用剪刀时要注意安全，避免孩子受伤。

2. 在使用胶水或双面胶时，不要让孩子接触到眼睛或嘴巴。

3. 活动结束后，要及时清理现场，保持教室整洁。

通过这次活动，相信小朋友不仅能学到有关灯笼的知识，还能培养出良好的手工技能和审美观。