《彩虹色的花》大班语言故事教案
发布时间：2025-05-20 07:42:18来源：
《彩虹色的花》大班语言故事教案
活动目标：
1. 情感目标：通过故事引导幼儿感受分享带来的快乐，培养乐于助人的情感。
2. 认知目标：理解故事内容，认识不同颜色及其在生活中的应用。
3. 技能目标：能够复述故事的主要情节，并尝试用自己的语言表达对故事的理解。
活动准备：
- 《彩虹色的花》绘本一本
- 彩色卡片（红、橙、黄、绿、蓝、紫）
- 小动物头饰若干
活动过程：
1. 导入环节（5分钟）
教师展示彩色卡片，提问：“小朋友们，你们最喜欢什么颜色？为什么？”激发幼儿的兴趣，为接下来的故事做铺垫。
2. 讲述故事（10分钟）
教师有感情地讲述《彩虹色的花》的故事，边讲边展示绘本画面，帮助幼儿更好地理解故事情节。
3. 互动讨论（10分钟）
提问：“彩虹色的花为什么要帮助小动物们？”、“它最后得到了什么回报？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。
4. 角色扮演（10分钟）
幼儿分组进行角色扮演，分别扮演小动物和彩虹色的花，通过表演加深对故事的理解。
5. 总结延伸（5分钟）
教师总结故事的教育意义，引导幼儿在生活中也要学会与他人分享和帮助别人。
活动反思：
通过本次活动，幼儿不仅熟悉了故事内容，还学会了如何表达自己的情感。同时，通过角色扮演，提高了他们的语言表达能力和团队合作意识。
希望这篇教案能满足您的需求！如果有任何调整或补充，请随时告知。
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