活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识，帮助他们了解日常生活中的潜在危险。

2. 学习基本的安全知识和自我保护技能。

3. 提高幼儿在紧急情况下的应对能力。

活动准备：

1. 各种安全标志图片（如禁止攀爬、小心触电等）。

2. 视频短片：《小朋友们的安全小故事》。

3. 小道具：模拟火警铃声、急救箱模型等。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问引入主题：“小朋友，你们知道什么是安全吗？为什么我们需要学习安全知识呢？”引导孩子们思考并分享自己的想法。接着播放一段简短的动画视频，讲述一个小朋友如何正确处理生活中的安全隐患，激发孩子们的兴趣。

二、认识安全标志

展示各种常见的安全标志图片，请每位小朋友上前指出自己认识的标志，并简单解释其含义。例如，“禁止攀爬”表示这里不能爬高；“小心触电”提醒大家不要随便触摸电器设备。通过互动问答的方式加深记忆。

三、情景模拟游戏

设置几个日常场景，让孩子们扮演不同角色进行演练：

- 场景一：家中发现电器冒烟，应该怎么办？

- 场景二：独自在家时有陌生人敲门，该如何应对？

- 场景三：在户外玩耍时不小心摔倒受伤了，怎样寻求帮助？

每组完成后，教师给予点评，并补充正确的做法，比如立即切断电源、不开门给陌生人、拨打求救电话等。

四、学习急救常识

利用急救箱模型向孩子们介绍简单的急救方法，如包扎伤口、清理鼻腔异物等。同时强调遇到严重状况时要第一时间告知大人或拨打急救电话。

五、总结与延伸

最后带领全体小朋友回顾今天学到的内容，并鼓励他们在日常生活中时刻保持警惕，做到“安全第一”。布置家庭作业：请家长协助孩子绘制一幅关于安全的小画作，表达对安全的理解。

活动反思：

通过此次安全教育活动，孩子们不仅掌握了必要的安全知识，还提高了实际操作能力。今后我们将继续开展此类主题活动，为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境。