【视觉悬崖实验证明了什么】一、
“视觉悬崖实验”是心理学中一个经典的实验，由美国心理学家爱德华·乔姆斯基（Edward Gibson）和他的妻子罗杰斯（Rochelle Neisser）于1960年设计。该实验主要用于研究婴儿的深度知觉能力，即他们是否能够感知到地面与高处之间的高度差异。
在实验中，研究人员制作了一个“视觉悬崖”，其表面是一块透明玻璃板，下方是彩色图案，形成一种“悬崖”的视觉效果。实验对象通常是6个月至12个月大的婴儿。当婴儿爬行到“悬崖”边缘时，观察他们的反应，以判断他们是否能识别出危险并避免掉落。
通过这个实验，研究者发现：大约6个月大的婴儿已经具备一定的深度知觉能力，能够识别出“悬崖”并表现出犹豫或拒绝继续爬行的行为。这一发现表明，人类对空间和距离的感知能力并非完全依赖后天经验，而是具有一定的先天基础。
此外，实验还揭示了婴儿在不同发展阶段的感知能力变化，为儿童发展心理学提供了重要的实证依据。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 实验名称 | 视觉悬崖实验 |
| 研究目的 | 探索婴儿的深度知觉能力 |
| 实验设计 | 使用透明玻璃板模拟“悬崖”结构，下方为彩色图案 |
| 实验对象 | 6个月至12个月大的婴儿 |
| 关键发现 | 6个月左右的婴儿已具备基本的深度知觉能力 |
| 结论 | 婴儿的深度知觉能力部分源于先天因素 |
| 意义 | 为儿童发展心理学提供实证支持，揭示感知发展的阶段性特征 |
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