【小学教师师德师风个人工作总结】作为一名小学教师，我始终坚持以“立德树人”为根本任务，注重自身师德修养的提升，努力践行教育初心，恪守教师职业道德规范。在日常教学和管理工作中，我不断反思、总结经验，力求在思想、行为、作风等方面做到表里如一，为人师表。现将本年度师德师风建设情况总结如下：
一、师德师风建设情况总结
| 项目 | 内容 |
| 1. 思想政治素质 | 坚持党的教育方针，认真学习党的理论知识，积极参加学校组织的政治学习活动，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。 |
| 2. 教育理念与职业认同 | 树立正确的教育观、学生观，尊重每一个学生的个性发展，关注学生的身心健康，坚持公平公正对待每一位学生。 |
| 3. 教学态度与业务能力 | 认真备课、上课，积极参与教研活动，不断提升自身业务水平。注重课堂管理，营造良好的学习氛围。 |
| 4. 为人师表与言行举止 | 严于律己，注重言行举止，做到语言文明、行为规范，以身作则，为学生树立良好榜样。 |
| 5. 关爱学生与家校沟通 | 积极关心学生的学习和生活，主动与家长沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。 |
| 6. 自我反思与改进方向 | 定期进行自我反思，查找不足，制定改进措施，不断提升师德修养和教育教学水平。 |
二、具体工作内容回顾
1. 加强政治理论学习
每月按时参加学校组织的政治学习，认真撰写学习笔记，积极参加专题讨论，不断提升思想政治素养。
2. 注重课堂教学质量
在教学中始终坚持“以学生为中心”的理念，精心设计教学环节，关注学生个体差异，努力提高课堂效率。
3. 关爱学生，注重心理健康
对学生耐心细致，关注他们的心理变化，及时给予引导和支持，帮助学生建立自信，健康成长。
4. 积极参与班级管理
协助班主任做好班级管理工作，组织各类主题班会，增强班级凝聚力，营造良好的班风学风。
5. 加强家校联系
通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，定期反馈学生在校表现，听取家长意见，形成教育合力。
6. 遵守师德规范
严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不参与有偿补课，不收受家长礼品，始终保持清正廉洁的教师形象。
三、存在的问题与改进方向
尽管我在师德师风建设方面取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处：
- 问题1： 个别时候对学生的批评方式不够恰当，影响了师生关系。
- 改进方向： 加强情绪管理，学会换位思考，采用更温和、有效的沟通方式。
- 问题2： 工作中偶尔因事务繁忙而忽视了自身的专业成长。
- 改进方向： 制定个人发展规划，合理安排时间，持续提升专业素养。
- 问题3： 对新课程改革的理解还不够深入，教学方法有待创新。
- 改进方向： 多参加培训和教研活动，学习先进教学理念，提升课堂实效性。
四、总结与展望
师德师风是教师职业的生命线，是教育工作的灵魂所在。在今后的工作中，我将继续以高标准要求自己，不断加强师德修养，提升教育能力和管理水平，真正做到“学高为师，身正为范”，为培养德智体美劳全面发展的新时代小学生贡献自己的力量。
总结人：XXX
日期：2025年4月5日