【幼儿园小班语言活动《妈妈，我要去旅行》 故事教案】一、活动总结
本次语言活动围绕绘本故事《妈妈，我要去旅行》展开，旨在通过生动有趣的故事内容，引导小班幼儿理解“旅行”的概念，激发他们对未知世界的好奇心和探索欲望。同时，活动注重培养幼儿的倾听能力、表达能力和想象力，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习语言。
活动中，教师通过讲故事、提问互动、角色扮演等方式，引导幼儿积极参与，鼓励他们大胆表达自己的想法。整个教学过程以幼儿为中心，注重情感交流与语言发展相结合，达到了良好的教学效果。
二、教案内容表格
| 项目 | 内容 |
| 活动名称 | 幼儿园小班语言活动《妈妈，我要去旅行》（故事）教案 |
| 活动目标 | 1. 理解故事内容，感受“旅行”的乐趣。 2. 学会用简单的语言表达自己的想法。 3. 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。 |
| 活动时间 | 30分钟 |
| 活动对象 | 小班幼儿（3-4岁） |
| 教学准备 | 绘本《妈妈，我要去旅行》、图片、背景音乐、角色头饰等 |
| 活动流程 | 1. 导入：出示绘本封面，引发兴趣。 2. 讲述故事，配合图片和动作。 3. 提问互动，引导幼儿思考。 4. 角色扮演，模仿故事人物。 5. 总结回顾，鼓励幼儿分享感受。 |
| 教学方法 | 故事讲述法、提问法、角色扮演法、游戏法 |
| 活动亮点 | 1. 通过故事情节激发幼儿兴趣。 2. 鼓励幼儿主动表达，增强自信心。 3. 结合多种教学手段，提高参与度。 |
| 注意事项 | 1. 控制语速，确保幼儿能听懂。 2. 关注个别幼儿，给予适当引导。 3. 活动结束后进行简单评价与反馈。 |
三、活动反思
本次活动整体上达到了预期的教学目标，孩子们在听故事、回答问题和角色扮演中表现出浓厚的兴趣。部分幼儿能够用简单的句子表达自己的想法，如“我想去海边”、“我想坐飞机”。但在语言表达方面仍需进一步引导，尤其是词汇量的拓展和句式的丰富。
今后可以结合更多生活经验，设计类似的主题活动，帮助幼儿更好地理解和运用语言，提升他们的表达能力与思维能力。