【述而不作出处于哪里】“述而不作”是孔子在《论语·述而》中提出的一个重要思想，原文为：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”这句话的意思是说，孔子自己并不创作新的学说，而是继承和传述古代的典章制度与思想。他重视对传统的学习和传播，而非创新。
这一思想不仅体现了孔子对传统文化的尊重，也反映了他作为教育家和思想传承者的角色。那么，“述而不作”究竟“出处于哪里”？我们可以从历史背景、思想来源以及实际应用等方面进行总结。
一、
“述而不作”出自《论语·述而》，是孔子对自己学术态度的一种概括。他强调的是对古代文化的传承，而不是创造新的理论体系。这种思想源于他对历史的深刻理解，以及对社会秩序和道德规范的重视。
孔子所处的时代是春秋末期，礼崩乐坏，社会动荡不安。面对这样的局面，他并没有急于提出新的政治制度或哲学体系，而是选择整理和传播已有的文化成果，如《诗》《书》《礼》《乐》等经典文献，以恢复社会的道德秩序。
因此，“述而不作”并非否定创新，而是强调在继承的基础上进行实践和推广。这种态度影响了后世儒家思想的发展，并成为中华文化中“尊古重道”的一个重要体现。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《论语·述而》 |
| 原文 | “述而不作，信而好古，窃比于我老彭。” |
| 含义 | 不创作新学说，只传述旧有文化与思想 |
| 背景 | 春秋末期，礼崩乐坏，社会动荡 |
| 思想核心 | 尊重传统，重视传承，强调道德与秩序 |
| 影响 | 对后世儒家思想发展产生深远影响 |
| 实际应用 | 孔子通过整理和教授古代经典，传播文化与价值观 |
三、结语
“述而不作”虽出自孔子之口，但其背后蕴含着深厚的历史文化意义。它不仅是对古代文化的尊重，更是对社会秩序和道德价值的维护。在今天看来，“述而不作”并非保守，而是一种在传承中求发展的智慧。我们应当从中汲取启示，在创新与传承之间找到平衡点。