【七年级下册语文课本孙权劝学课文及译文】一、课文原文
《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
二、课文翻译
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务太多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。 | 孙权说：“我难道是想要你研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。 |
| 卿言多务，孰若孤？ | 你说事务多，哪里比得上我呢？ |
| 孤常读书，自以为大有所益。” | 我常常读书，自己觉得有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是当年的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就要用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，结为朋友后告别。 |
三、
《孙权劝学》出自《资治通鉴》，讲述了三国时期吴国君主孙权劝勉部下吕蒙学习的故事。文章通过对话形式，展现了孙权对吕蒙的关心与期望，以及吕蒙在学习后的成长变化。
文中强调了“学习”的重要性，尤其是对于身处高位的人来说，不断学习可以提升自身能力，改变他人对自己的看法。同时，也体现了“士别三日，当刮目相待”的思想，鼓励人们不要以旧眼光看待他人，应积极进取、不断进步。
四、重点词语解释
| 词语 | 解释 |
| 当涂 | 掌权、当权 |
| 博士 | 古代官名，专门研究儒家经典的学者 |
| 涉猎 | 浏览、粗略地阅读 |
| 见往事 | 了解历史 |
| 才略 | 才能和谋略 |
| 吴下阿蒙 | 指吕蒙年轻时没有学问，后来改头换面 |
| 刮目相待 | 用新的眼光看待 |
五、学习启示
1. 学习不分早晚：无论年龄大小，只要愿意学习，就能有所收获。
2. 态度决定一切：吕蒙最初不愿学习，但在孙权的劝导下转变态度，最终获得成功。
3. 坚持与努力：只有持续学习，才能不断提升自我，赢得尊重。
通过这篇课文的学习，我们不仅能够了解古代人物的思想和行为，还能从中汲取宝贵的人生经验，激励自己不断前行。
以上就是【七年级下册语文课本孙权劝学课文及译文】相关内容，希望对您有所帮助。