【2021幼儿园师德师风自查报告范文】随着教育事业的不断发展，教师的职业道德和行为规范在教育过程中发挥着越来越重要的作用。作为幼儿园的教师，我们不仅是知识的传授者，更是孩子们成长道路上的引导者和榜样。因此，加强师德师风建设，提升自身素质，是每一位幼儿教师必须认真对待的重要课题。
本年度，我园高度重视师德师风建设工作，结合实际情况，开展了多次自查与整改活动，旨在进一步提高教师队伍的整体素质，营造良好的教育环境。现将本次自查情况汇报如下：
一、师德师风建设基本情况
我园始终坚持“以德育人”的教育理念，定期组织教师学习《教师职业道德规范》及相关法律法规，增强教师的责任意识和法律意识。通过开展师德演讲比赛、优秀教师事迹学习等活动，树立典型，弘扬正气，激励全体教师自觉践行高尚师德。
二、自查内容及发现的问题
1. 思想认识方面：部分教师对师德师风建设的重要性认识不够深入，存在重业务轻思想的现象，缺乏持续学习的动力。
2. 教育教学方面：个别教师在日常教学中存在方法单一、缺乏创新的情况，未能充分关注每个孩子的个性发展，影响了教学质量的提升。
3. 师生关系方面：个别教师在与学生沟通时态度不够耐心，缺乏亲和力，导致部分孩子产生抵触心理，影响了教育效果。
4. 廉洁从教方面：虽然未发现严重违规行为，但个别教师在家长接待过程中存在服务意识不强、态度不够热情等问题，影响了园所形象。
三、整改措施及今后努力方向
针对上述问题，我园采取了一系列整改措施：
1. 加强思想教育：定期组织师德专题学习，强化教师的职业使命感和责任感，增强依法执教意识。
2. 优化教学方式：鼓励教师积极参与教研活动，提升教学能力，注重因材施教，关注每位幼儿的成长需求。
3. 改善师生关系：倡导教师多与幼儿沟通交流，建立平等、尊重、信任的师生关系，营造温馨和谐的学习氛围。
4. 提升服务质量：加强教师与家长的沟通，提高服务意识，做到耐心细致、真诚友善，树立良好园所形象。
四、总结
师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要每一位教师不断自我反省、自我提升。通过本次自查，我们更加清晰地认识到自身存在的不足，并明确了今后的努力方向。我们将继续坚持立德树人，不断提升自身素质，为孩子们创造一个健康、快乐、充满爱的成长环境。
2021年X月X日