教学目标：
一、知识与技能：
1. 熟悉歌曲《赶圩归来啊哩哩》，了解彝族的风土人情。
2. 学习并掌握歌曲中的节奏和旋律特点。
二、过程与方法：
1. 通过听唱法，让学生熟悉歌曲旋律，感受歌曲的情感。
2. 通过小组合作学习，提高学生的团队协作能力。
三、情感态度与价值观：
1. 培养学生热爱民族音乐的兴趣，增强民族文化自豪感。
2. 通过歌曲的学习，培养学生乐观向上的生活态度。
教学重点：
1. 学会演唱《赶圩归来啊哩哩》这首歌。
2. 感受彝族音乐的独特魅力。
教学难点：
1. 歌曲中附点节奏的掌握。
2. 歌曲情感的表达。
教学准备：
多媒体课件、钢琴、录音机、磁带或CD。
教学过程：
一、导入新课
1. 教师播放一段彝族舞蹈视频，引导学生观察并讨论视频中的场景和人物。
2. 教师介绍彝族的风土人情，引出今天要学的歌曲《赶圩归来啊哩哩》。
二、学习新歌
1. 初听歌曲，感受歌曲的情绪和节奏。
2. 教师弹奏钢琴，带领学生跟唱歌曲。
3. 分析歌曲结构，讲解歌曲中的附点节奏。
4. 学生分组练习歌曲，教师巡回指导。
5. 各组展示演唱成果，师生共同评价。
三、拓展活动
1. 学生分组创作简单的彝族舞蹈动作，配合歌曲进行表演。
2. 教师组织学生进行小组竞赛，看哪一组的表现最出色。
四、总结
1. 教师总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的学生。
2. 鼓励学生课后继续练习歌曲，尝试了解更多关于彝族的文化。
五、作业布置
1. 背诵并熟练演唱《赶圩归来啊哩哩》。
2. 查找更多关于彝族的音乐作品，下节课分享。
通过这节课的学习，希望同学们能够感受到彝族音乐的魅力，更加热爱我们的民族文化。