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王建《寄蜀中薛涛校书》讲解、赏析

2025-06-14 15:53:32

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王建《寄蜀中薛涛校书》讲解、赏析,蹲一个懂的人,求别让我等太久!

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2025-06-14 15:53:32

原文回顾

> 寄蜀中薛涛校书

> 不见林间走鹿蹄,空山寂寞草萋萋。

> 薛公旧宅今何在?蜀道难行鸟亦迷。

讲解

首句:“不见林间走鹿蹄”

首句描绘了一幅寂静而荒凉的画面。“不见”二字点明了诗人所处环境的孤寂,“林间走鹿蹄”则进一步渲染出一种无人问津、荒芜冷清的氛围。这里通过鹿蹄的痕迹来暗示曾经有人或动物活动过,但现在却已杳无踪迹,凸显出时光流逝后的萧瑟之感。

次句:“空山寂寞草萋萋”

“空山”再次强调了环境的空旷与孤独,“寂寞”一词则直接抒发了诗人内心的孤寂情怀。“草萋萋”则从视觉上增强了这种空旷感,绿草繁茂却无人欣赏,更增添了几分凄凉之意。这两句通过对自然景象的描写,烘托出诗人对友人深切的怀念之情。

第三句:“薛公旧宅今何在?”

这一句将情感转向对友人的思念。“薛公”指的是薛涛,她曾是蜀中的才女,以诗才闻名。然而如今,她的旧居不知所踪,这不仅让人感慨岁月的无情,也表达了诗人对友人现状的担忧和关切。

尾句:“蜀道难行鸟亦迷”

最后一句引用了“蜀道难”的典故,进一步强化了旅途的艰难与迷茫。鸟儿尚且迷失方向,更何况是人呢?这里的“鸟亦迷”不仅是对自然现象的描述,更是诗人内心迷茫与惆怅的写照。同时,这也暗含着诗人对友人境遇的深深忧虑。

赏析

王建在这首诗中运用了丰富的意象和深沉的情感,将对友人的思念融入到自然景物之中。首句和次句通过描写荒凉的自然环境,营造出一种孤寂的氛围,为全诗奠定了基调。第三句直接点明主题,表达了对友人的牵挂与思念。尾句则巧妙地借用“蜀道难”的典故,深化了诗歌的主题,使整首诗既具画面感又富有哲理意味。

总体而言,《寄蜀中薛涛校书》是一首情深意切的作品,它不仅展现了王建卓越的艺术才华,也反映了他对友情的珍视和对人生的深刻思考。通过这首诗,我们可以感受到唐代文人之间深厚的情谊以及他们对生活的独特感悟。

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