在我们的日常生活中，“支配”这个词并不陌生，它既是一个动词，也可以作为名词使用。当我们提到“支配”，往往联想到的是控制、影响或者主导的意思。然而，当我们面对“支配读什么”这样的疑问时，实际上是在探讨一种更深层次的文化现象和知识获取方式。

首先，“支配读什么”可以被理解为一种选择性阅读的行为。在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的文字资料，包括书籍、报纸、网络文章等。如何从这些海量的信息中筛选出对自己真正有价值的内容，就显得尤为重要。这就需要我们在阅读之前明确自己的需求和目标，根据自身的兴趣爱好、工作学习任务以及个人发展计划来决定应该阅读哪些内容。

其次，“支配读什么”也涉及到对不同领域知识的理解与吸收。无论是社会科学还是自然科学，都有其独特的逻辑体系和发展脉络。因此，在选择阅读材料时，我们应该充分考虑自身的基础水平和接受能力，循序渐进地深入各个学科的知识海洋。同时也要注意保持开放的心态，勇于尝试新鲜事物，避免陷入单一视角或固有思维模式之中。

再者，“支配读什么”还反映了人们对于精神世界的追求。阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自我修养、丰富内心世界。通过阅读经典文学作品，我们可以感受到人类文明的辉煌成就；通过阅读哲学著作，则能够启发我们思考人生的意义所在。因此，在挑选阅读对象时，除了实用性较强的工具书之外，还应当适当加入一些具有思想深度和艺术价值的经典名著，让我们的生活更加丰富多彩。

最后，“支配读什么”其实也是一种生活方式的选择。在这个快节奏的社会里，很多人习惯于碎片化阅读，即利用零散时间浏览短小精悍的文章。虽然这种方式能够在一定程度上满足即时性的信息需求，但却难以形成系统化的认知框架。相比之下，深度阅读则需要投入更多的时间和精力，但它所带来的收获却是无法估量的。所以，我们要学会合理安排自己的作息时间，在繁忙的工作之余抽出专门的时间来进行深度阅读，从而更好地掌握知识并将其转化为实际行动力。

总之，“支配读什么”并不是一个简单的问题，而是一门学问。它考验着我们辨别真伪、权衡利弊的能力，同时也激励着我们不断探索未知领域、追求卓越品质。只有正确把握这一原则，才能真正实现由被动接受向主动选择的转变，让阅读成为推动个人成长和社会进步的重要力量。