在中国的高等教育体系中，“985工程”和“211工程”是两个非常重要的概念，它们代表了中国高校中的顶尖梯队。这两个计划分别于1998年和1995年由国家启动，旨在重点建设一批高水平大学和学科，以提升中国高等教育的整体水平。虽然两者的目标相似，但在具体的实施方式、覆盖范围以及后续发展上存在一定的差异。

首先，从名称来看，“985工程”得名于1998年5月，当时国家提出要创建若干所具有世界先进水平的一流大学；而“211工程”则是在1995年开始实施，目标是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。因此，“985”更强调的是顶尖院校的建设，“211”则涵盖了更为广泛的学校。

其次，在院校数量上，“211工程”院校的数量远多于“985工程”院校。截至最新统计，“211工程”院校共有116所，分布在全国多个省份和地区，几乎涵盖了每个省会城市。相比之下，“985工程”院校只有39所，主要集中在经济发达地区或教育基础较好的城市，如北京、上海、江苏等地。

再者，从资金投入和支持力度来看，“985工程”院校通常能够获得更多的资源倾斜。这些学校不仅在科研经费上享有优先权，还拥有更多国际交流合作的机会以及更强大的师资力量。而“211工程”院校虽然也得到了国家的重点支持，但整体资源分配相对分散，竞争也更加激烈。

此外，随着时代的发展，“985工程”与“211工程”的提法逐渐被新的评价体系取代。近年来，教育部提出了“双一流”建设（世界一流大学和一流学科）的概念，将原有的“985”和“211”整合进这一框架内。这意味着未来高校的竞争将不再局限于某个特定的标签，而是更加注重实际的学术成果和社会影响力。

总结来说，“985”和“211”虽然都代表着中国高等教育的高水平，但它们之间存在着明显的层次差异和发展侧重。对于考生而言，选择哪一类高校需要结合自身情况、专业需求及未来发展目标综合考虑。无论如何，这两项工程为中国高等教育的发展奠定了坚实的基础，并为无数学子提供了追逐梦想的平台。