【《文明礼仪教育主题班会》教案】一、活动主题

《文明礼仪教育主题班会》

二、活动目的

通过本次主题班会，帮助学生了解和掌握基本的文明礼仪知识，增强学生的道德意识和行为规范意识，营造良好的校园文化氛围。引导学生从自身做起，讲文明、懂礼貌、守秩序，树立良好的个人形象和社会责任感。

三、活动时间

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点

本班教室

五、参与人员

全体班级同学及班主任

六、活动准备

1. 班主任提前收集与文明礼仪相关的资料，如礼仪小故事、图片、视频等。

2. 学生分组搜集不同场合下的礼仪规范，如课堂礼仪、校园礼仪、家庭礼仪等。

3. 准备多媒体课件、黑板报、礼仪知识问答卡片等。

4. 安排主持人一名，负责主持班会流程。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

由主持人简要介绍本次班会的主题，说明文明礼仪的重要性，并播放一段关于“文明礼仪”的短视频，引起学生兴趣。

2. 文明礼仪知识讲解（10分钟）

班主任结合PPT，讲解以下

- 什么是文明礼仪？

- 常见的文明礼仪有哪些？（如：问候语、微笑、排队、不随地吐痰等）

- 不同场合下的礼仪要求（如课堂、食堂、图书馆等）

- 文明礼仪对个人成长和集体氛围的影响。

3. 小组讨论与分享（15分钟）

将全班分为若干小组，每组围绕一个主题进行讨论并分享：

- 我们身边有哪些不文明行为？

- 如何在日常生活中践行文明礼仪？

- 如果看到别人不讲文明，我们应该怎么做？

4. 情景模拟表演（10分钟）

各小组根据所学内容，自编自演一个小品或情景剧，展示正确与错误的礼仪行为，让同学们在轻松愉快的氛围中学习礼仪知识。

5. 礼仪知识问答（10分钟）

开展互动问答环节，题目涵盖课堂礼仪、校园礼仪、公共礼仪等方面，答对者可获得小奖品，提高学生参与积极性。

6. 总结与倡议（5分钟）

班主任总结本次班会内容，强调文明礼仪是每个人应具备的基本素质，鼓励大家从点滴做起，争做文明学生。同时发出倡议：

- 说文明话，做文明事，当文明人。

- 从小事做起，从现在做起，共同营造和谐校园。

八、活动延伸

1. 鼓励学生在家中向家长宣传文明礼仪知识，带动家庭成员一起践行文明行为。

2. 在班级设立“文明礼仪监督员”，定期检查同学的言行举止，形成良好习惯。

3. 后续可开展“文明礼仪之星”评选活动，激励学生持续进步。

九、注意事项

1. 班会过程中注意纪律，确保活动有序进行。

2. 引导学生积极发言，营造良好的交流氛围。

3. 注意时间控制，确保每个环节按时完成。

十、活动反思

班会结束后，班主任组织学生填写反馈表，了解他们对本次活动的感受和建议，为今后类似活动提供参考。

附：礼仪小贴士

- 见到老师主动问好

- 上下楼梯靠右走

- 用餐时不喧哗、不浪费

- 使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语

- 不随意打断他人讲话

通过本次主题班会，希望每一位同学都能成为文明礼仪的传播者和践行者，为构建和谐校园贡献自己的力量。