【主题班队会教案设计】一、活动主题：

“团结友爱，共建和谐班级”

二、活动目的：

通过本次主题班队会，增强学生之间的相互了解与信任，培养团队合作精神，营造积极向上、互帮互助的班级氛围。引导学生树立正确的集体意识，增强班级凝聚力，促进学生全面发展。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点：

七年级（3）班教室

五、参与人员：

全体七年级（3）班学生、班主任及科任教师代表

六、活动准备：

1. 提前布置教室，张贴主题标语，营造温馨氛围；

2. 准备相关视频素材、PPT课件、小组讨论题目；

3. 安排主持人一名，负责活动流程主持；

4. 每位学生提前准备一份关于“我眼中的同学”的小卡片，用于后续分享环节。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人简要介绍本次班队会的主题和意义，强调“团结”与“友爱”在班级建设中的重要性，并播放一段关于团队合作的短视频，引发学生思考。

2. 小组讨论（10分钟）

将全班分为6个小组，每组围绕以下问题进行讨论：

- 在班级中，你最欣赏哪位同学？为什么？

- 你认为一个优秀的班级应该具备哪些特点？

- 如果你是班长，你会如何帮助同学之间更好地相处？

3. 分享交流（15分钟）

各小组派代表上台发言，分享本组的讨论结果。班主任适时点评并给予鼓励，引导学生认识到每个人都有自己的价值，班级需要每个人的共同努力。

4. “我眼中的他/她”活动（10分钟）

每位学生将事先准备好的小卡片交给老师，老师随机抽取若干张，读出卡片内容，并邀请被提到的同学上台表达感谢或回应。通过这种方式，增进同学之间的理解与沟通。

5. 班主任总结（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，肯定同学们的表现，并提出希望：希望每一位同学都能以包容的心态面对他人，用行动去关爱身边的同学，共同建设一个温暖、团结的班集体。

6. 合影留念（2分钟）

全体师生合影留念，记录本次有意义的班队会。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在日常生活中主动帮助他人，形成良好的行为习惯；

2. 建立“班级互助角”，鼓励学生互相学习、共同进步；

3. 后续开展“我为班级做一件事”系列活动，持续强化班级凝聚力。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意秩序，确保安全；

2. 鼓励所有学生积极参与，避免冷落个别同学；

3. 教师应关注学生的情绪变化，及时给予引导和支持。

十、活动反思：

本次班队会通过互动、讨论和分享的形式，增强了学生的集体意识和协作能力。今后将继续开展类似活动，不断优化形式与内容，使班队会真正成为学生成长的重要平台。

备注：本教案可根据实际情况灵活调整，以达到最佳教育效果。