【新人教版小学五年级上册数学教学进度表】在小学阶段，数学作为一门基础学科，对学生的逻辑思维、计算能力和问题解决能力的培养起着至关重要的作用。为了更好地开展五年级上册的数学教学工作，科学合理地安排教学进度，确保学生在有限的时间内掌握课程内容，提高学习效率，特制定本教学进度表。

本教学进度表依据《义务教育数学课程标准》和人教版小学数学教材编写，结合五年级学生的认知水平与学习特点，系统规划了整个学期的教学内容和时间安排。通过循序渐进的方式，帮助学生逐步建立数学知识体系，提升综合应用能力。

以下是具体的教学进度安排：

第一单元：小数乘法（约4课时）

本单元主要学习小数的乘法运算，包括小数与整数相乘、小数与小数相乘以及积的近似值等内容。通过实际生活中的例子，引导学生理解小数乘法的意义，掌握计算方法，并能灵活运用到实际问题中。

第二单元：位置（约2课时）

本单元通过坐标系的学习，帮助学生认识用数对表示物体的位置，了解平面直角坐标系的基本概念，培养学生的空间观念和方向感。

第三单元：小数除法（约5课时）

本单元重点讲解小数除法的计算方法，包括除数是整数的小数除法和除数是小数的小数除法。同时，学习如何将除法结果保留一定的小数位数，解决实际问题。

第四单元：可能性（约2课时）

通过游戏和实践活动，引导学生认识事件发生的可能性，初步理解“一定”、“可能”、“不可能”等词语的含义，培养学生初步的概率意识。

第五单元：简易方程（约6课时）

本单元是本学期的重点内容之一，学习用字母表示数、等式的基本性质、解简易方程等知识。通过具体情境引入方程的概念，让学生体会方程在解决问题中的作用。

第六单元：多边形的面积（约5课时）

学习长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等常见图形的面积计算公式，理解公式的推导过程，能够运用公式进行实际计算，并解决相关问题。

第七单元：数学广角——植树问题（约1课时）

通过植树问题的探究，引导学生发现规律，理解间隔问题的解决方法，培养学生的观察力和逻辑推理能力。

第八单元：总复习（约3课时）

在期末前集中复习本学期所学内容，巩固基础知识，查漏补缺，提升综合运用能力，为下学期的学习打下坚实基础。

本教学进度表根据教学实际情况可适当调整，教师在实施过程中应注重因材施教，关注学生的学习兴趣和个体差异，合理安排课堂活动和练习任务，确保每一位学生都能在数学学习中获得进步与成长。