【小班教案（小班英语教案：Thisisa）】活动名称：This is a（认识物品）

适用年龄：3-4岁小班幼儿

活动目标：

1. 认识并能正确说出“this is a”句型，用于介绍常见的物品。

2. 能听懂并模仿简单的英语句子，培养幼儿的英语兴趣。

3. 通过游戏和互动，增强幼儿的参与感与表达能力。

活动准备：

- 各种常见物品图片（如：book, pen, ball, car等）

- 实物道具（如：一本书、一个玩具车、一个球等）

- 英语单词卡片

- 音频播放设备（可选）

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师用欢快的语气说：“Hello, boys and girls! Today we are going to learn something fun!” 引导幼儿进入学习状态。然后展示一张图片，问：“What’s this?” 引导幼儿回答“a book”，接着教师说：“This is a book.” 重复几遍，帮助幼儿初步感知句型。

二、新授环节（10分钟）

教师依次出示不同的物品，边展示边说：“This is a...” 引导幼儿跟读。例如：

- 教师拿出一个球：“This is a ball.”

- 幼儿模仿发音：“This is a ball.”

- 教师再换一个物品，如笔：“This is a pen.”

- 幼儿继续跟读。

三、互动游戏（10分钟）

游戏一：找一找

教师将物品藏在教室中，让幼儿根据指令找到物品。如：“Find a ball!” 幼儿找到后说：“This is a ball!”

游戏二：猜猜看

教师用布盖住一个物品，让幼儿触摸并猜是什么，猜对后说出：“This is a...”

四、巩固练习（5分钟）

教师播放简单的英文歌曲或儿歌，配合动作，帮助幼儿加深记忆。例如：“This is a book, this is a book, I can read it every day.”

五、总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起复习今天学的句子：“This is a...” 鼓励幼儿回家后向家长介绍家里的物品，使用这个句型。

活动延伸：

- 在区域角放置相关物品，鼓励幼儿自由操作和表达。

- 家长配合，在家中引导孩子使用“this is a...”句型进行简单对话。

活动反思：

本次活动中，大部分幼儿能够积极参与，对“this is a”句型表现出浓厚的兴趣。部分幼儿在发音上还需加强，下次可以多设计一些语音训练游戏，提高语言表达能力。

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备注：本教案为原创内容，结合小班幼儿的语言发展特点，注重趣味性与互动性，适合幼儿园日常教学使用。