一、活动主题：
“安全出行，从我做起”——小学生交通安全教育主题班会
二、活动目的：
1. 让学生了解基本的交通安全知识，增强交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，提高自我保护能力。
3. 通过互动和实践，激发学生对交通安全的关注与责任感。
三、活动时间：
2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30
四、活动地点：
三年级（2）班教室
五、参与人员：
全班学生、班主任及部分家长代表
六、活动准备：
1. 制作交通安全宣传PPT或视频资料。
2. 准备交通安全儿歌、小故事、情景模拟道具等。
3. 设计交通安全知识问答卡片。
4. 安排学生分组进行角色扮演或情景剧表演。
七、活动流程：
1. 开场导入（5分钟）
由班主任简要介绍本次班会的主题和意义，强调交通安全的重要性，并引导学生思考：“我们每天上学、放学都经过哪些道路？有没有注意过红绿灯和行人过街的标志？”
2. 交通安全知识讲解（10分钟）
通过PPT展示常见的交通标志、信号灯含义、步行和骑车注意事项等。内容包括：
- 红绿灯的作用与通行规则
- 行人过马路应走人行横道
- 不在马路上追逐打闹
- 骑自行车需佩戴头盔
- 乘坐公交车时的安全事项
3. 互动问答环节（10分钟）
以小组竞赛形式进行交通安全知识抢答，题目涵盖基本常识，如“过马路时应该先看哪边？”、“红灯停、绿灯行是哪种交通方式的规则？”等。答对者可获得小奖品，调动学生积极性。
4. 情景模拟表演（15分钟）
学生分组进行情景剧表演，内容围绕“如何安全过马路”、“遇到交通事故怎么办”等主题。通过生动的表演，让学生更直观地理解交通安全的重要性。
5. 交通安全儿歌学唱（5分钟）
教学生一首简单易记的交通安全儿歌，帮助他们牢记基本规则，如：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”
6. 安全承诺签名（5分钟）
每位学生在“交通安全承诺书”上签名，表示自己将自觉遵守交通规则，做一名文明的小学生。
7. 总结与延伸（5分钟）
班主任总结本次活动的收获，鼓励学生将所学知识带回家，与家长分享，并提醒家长在日常生活中也要注意孩子的交通安全。
八、活动延伸：
1. 布置一项家庭作业：与父母一起绘制一份“家庭交通安全提示图”。
2. 鼓励学生在班级内设立“交通安全小卫士”岗位，轮流监督同学的日常行为是否符合交通规范。
九、活动反思：
本次班会通过多种形式开展，增强了学生的参与感和学习兴趣，达到了预期的教育效果。今后可结合实际案例、实地参观等形式，进一步提升交通安全教育的实效性。
十、附录：
1. 交通安全知识问答题库
2. 情景剧剧本参考
3. 交通安全儿歌歌词
本教案设计注重趣味性与实用性，旨在通过多样化的教学手段，帮助小学生树立正确的交通安全观念，为他们的健康成长保驾护航。