课堂上，老师先给小朋友讲述了小老鼠偷吃东西时遇到的有趣经历。一只可爱的小老鼠溜进厨房，发现了一块诱人的奶酪，它高兴地跑过去准备享用美食。然而，就在它享受美味的时候，不小心踩到了一块粘乎乎的泡泡糖。泡泡糖越拉越长，小老鼠怎么也甩不掉，最后被泡泡糖带着四处乱窜，经历了一场惊险刺激的冒险。

随后，老师播放了一段轻快活泼的音乐，引导孩子们模仿小老鼠的动作。随着音乐节奏的变化，孩子们一会儿快速奔跑，表现出小老鼠急切寻找食物的样子；一会儿又慢悠悠地扭动身体，模拟被泡泡糖缠住的情景。整个过程中，孩子们不仅学会了听辨不同的音乐节奏，还锻炼了肢体协调能力。

为了让活动更加丰富多彩，老师还准备了一些道具，如彩色丝带代表泡泡糖。当音乐响起时，孩子们手拿丝带，跟随老师的指导做出各种动作，有的挥舞丝带表示泡泡糖的弹性，有的则假装努力挣脱泡泡糖的束缚。这样的互动环节大大激发了孩子们的兴趣，让他们在游戏中体验到学习的乐趣。

此外，老师还鼓励孩子们发挥想象力，创编属于自己的故事情节。有的孩子说小老鼠最终成功摆脱了泡泡糖，并邀请其他小伙伴一起分享奶酪；有的则认为小老鼠被泡泡糖带到了一个神奇的世界，在那里结识了许多新朋友。这些富有创意的故事让课堂充满了欢声笑语，也让孩子们学会了用音乐表达情感。

通过这堂别开生面的音乐课，《小老鼠和泡泡糖》不仅帮助中班的孩子们认识了节奏与旋律，更培养了他们的团队合作意识和创造力。相信在未来的学习生活中，他们会继续用音乐装点美好的童年时光！